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法 理 学 课 件;第十三章 法律责任 （综合讨论课之二） 违法行为的构成及其法律责任的认定 ;一、教学设计 （一）教学目的和要求 1、知识培养目标与要求 本节教学内容属于法理学（一）课程中的实践课环节，本节的教学目的和要求有四： （1）巩固加深对法律责任、违法行为、违法构成等基本概念的理解； （2）结合案例讨论，进一步明确违法行为的四个构成要件的基本含义,特别是它的具体要求； （3）结合案例分析讨论，全面系统把握违法行为法律责任认定中的法定环节和关键点； （4）了解违法要件及要素在刑事、民事、行政、违宪责任中不同的表述方式。;2、能力培养目标与要求 本节教学以启发式、讨论式教学方法为主。 通过案例分析导入——设疑思考——分层启发点拨——讨论分析——总结提炼——启发开展专题研究等环节实现下列培养目标： （1）培养同学们积极探索、主动获取知识和信息、自觉提高自己专业素质的能力； （2）巩固和凝练同学们法律思维，提升运用专业理论解决法律实践问题的能力； （3）锻炼同学们准确、精炼的语言表达能力和逻辑思维能力； (4) 引导帮助同学们掌握对法律条文基本含义的理解、分析能力，并对有些法条的特别规定进行法理上探讨； （5）引导帮助同学们有步骤地开展法理学专题研究。 ; （二）教学重点、难点及教学方法 1、教学重点及解决方