长春工程学院.PDFVIP

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  • 2019-11-13 发布于天津
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CHANGCHUN INSTITUTE OF TECHNOLOGY 长春工程学院 应用型人才工程实践能力培养探索与实践 韩立强 2014年12月1日 CHANGCHUN INSTITUTE OF TECHNOLOGY 确培养目标 坚持办学定位 校企深度合作 创新人才培养 培养工程意识 建设工程环境 CHANGCHUN INSTITUTE OF TECHNOLOGY 确培养目标及专业办学定位 目标:以应用能力和工程素质培养为主线,培养安 心基层、基础扎实、实践能力强、综合素质好、具有 创新精神和创业能力的应用型高级专门人才。 定位:立足吉林、面向国内相关行业、服务基层和 生产一线。 CHANGCHUN INSTITUTE OF TECHNOLOGY ——突出实践的“3+1”培养模式 u 学校确定5个专业作为试点 u 实施3年校内理论教学,1年企业实践教学的“3+1”模式 u 选择实习企业的原则: 专业对口性强

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