大学生心理健康教案资料.docVIP

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  • 2019-11-10 发布于江苏
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PAGE PAGE 1 大学生心理自助与成长课程教案 心理健康导论 1、心理健康与生命成长——心理健康的重要意义 (1)生命关怀:心理健康的个体价值 ①心理健康有助于我们找到和把握自己 ②心理健康有利于大学生全面看待事件,冷静处理问题 ③心理健康的人更加懂得生命的宝贵,更加懂得珍爱生命 (2)心理和谐:心理健康的社会价值 ①大学生的心理健康有利于维持社会和谐的人际关系 ②大学生的心理健康有利于良好的社会道德风气的形成 ③大学生的心理健康有利于社会的改革创新 心理健康的判断原则 第一,心理与环境的同一性。 心理与环境相和谐。判断一个人的心理是否健康,不能离开具体个人所处的时代,文化背景以及年龄、情景等方面的因素。 第二,心理与行为的整体性。 以总体经常行为作依据,并不注重个别症状。判断一个人心理是否健康一般是以整个行为的适应情况为基准,并以其总体上经常性的行为作依据来评价判断,而不过份重视个别症状的有无。 第三,人格的稳定性。 人有差异和特色,总体适应且稳定。人格在保证自身能与社会相适应并有稳定的自我特点,就是心理健康的表现。 (3)大学生心理健康标准 ①能保持较浓厚的学习兴趣和求知欲望。 ②能保持正确的自我意识和自我接纳。 ③能协调与控制情绪,保持良好的心境。 ④能保持和谐的人际关系,乐于交往。 ⑤能保持完整、统一的人格品

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