基于核心素养高中数学教学方法探究.PDFVIP

基于核心素养的高中数学教学方法探究 罗世卿 （福建省尤溪第一中学，福建三明　365100） 摘　要：当前高中数学应当紧密结合核心素养的教学理念，发展学生思维能力、自主学习能力、探究能力和创新能力， 促进高中生全面发展，提高高中数学课堂教学效率。 关键词：高中数学；核心素养；方法探究 中图分类号：G420 文献标识码：B 文章编号：2095-9192(2018)24-0008-02 引　言 缺乏明确的教学指导思想，造成了教学效率低的实践困境。 本文认为在高中数学教学中培养学生的核心素养并不是 而在北京师范大学核心素养课题研究组发布研究成果之后， 简单地让学生学会运用具体的数学知识，而是要从数学思维、 这些备受争论的教学研究现象得到了有效遏制，其核心内容 数学技能等各个方面对学生进行系统培养。如今，高中数学 强调“培养全面发展的人”，因此，在高中数学教学中，培养 教学应关注高中生的综合技能和素