高村初中韩根初.ppt

* 高村初中 韩根初 2.2 合并同类项 （一）教材地位和作用 合并同类项是本章的一个重点，其法则的应用是整式加减的基础，也是今后学习解方程、解不等式的基础。 另一方面，这节课与前面所学知识有着千丝万缕的关系，合并同类项的法则是建立在有理数运算的基础之上，在合并同类项过程中，要不断的运用有理数的运算，可以说合并同类项是有理数运算的延伸与拓广。因此这是一节承上启下的课。 教材分析 1、知识目标： 能根据题意列出式子，会用合并同类项的运算法则进行整式合并同类项运算，并能说明其中的算理。 2、能力目标： 掌握规范解题步骤，养成良好的学习习惯。 3、情感目标： 培养学生积极探索的学习态度，发展学生有条理地思考及合并同类项的表达能力，体会合并同类项的应用价值。 （二）教 学目标 教材分析 （三）教学重、难点 1、教学重点 ：同类项的概念、合并同类项法则及应用。 2、教学难点 ：准确判断同类项、正确合并同类项 突破方法：利用老师动画演示、学生自主探究、强化练习 ,从而突出重点、突破难点。 教材分析 　　（1）教法分析 互助式学习模式 （2）学法分析 观察、思考、类比、猜想、验证、归纳 探讨、