授导型教学设计《长方形和正方形的周长》吉林省前郭县八.pptVIP

《长方形和正方形的周长》作品内容 教学目标： 知识与技能： 知道什么叫做一个图形的周长，认识周长的实际含义；学会计算正方形、长方形的周长，能初步解决生活中的实际问题。 过程与方法： 使学生通过观察.测量和计算等活动，在获得直观经验的同时发展空间观念。 情感、态度与价值观： 增强学生合作学习的意识，体验成功的快乐。 作品分析与评价 作品《长方形和正方形的周长》 作品内容包括：授导型教学设计《长方形和正方形的周长》 《长方形和正方形的周长》教学实施计划 出色的地方 1、在教师的主导作用发挥下，突出引导与参与的功能。 2、采用学生总结，教师补充的方式可以充分发挥学生主观能动性 作品分析与评价 作品需要改进之处 在教学中更要注意学生能力的培养，教师是学科技能的传授者，更是引导学生研究问题的引路人。侧重点是培养学生的应用信息技术的能力，注重增强学生使用信息技术研究的兴趣。 教学收获 在今后的教学中将多注意研究探索。教学不是完美的艺术，而是不断改进。通过本节课的教与学，今后要更加注意体现新课程理念，树立正确的学生观、教学观，尽量突出学生在课堂学习中的主题地位，树