2.7角的和与差习题导学案.docVIP

冀教版数学七年级上册2.7角的和与差习题课导学案 主备： 审核： 领导审核： 学习目标 1、会用角平分线、互余互补的有关知识解决实际问题。 2、能进行角的和与差的运算。 3、通过例题分析，渗透数学思想，规范展示行为。 学习重点 会用角平分线、互余互补的有关知识求角的度数 学习难点 体会运用数学思想解决问题 学习方法 自学 合学 展学 课型 习题课 课时 1课时 学习过程 学习环节 知识能力要点 学习方法指导 设计意图 一、谈话 导入，明确目标（4） 1、谈话导入 2、解读目标 3、建立评价机制 每人参与一次1分，提出质疑、纠错、补充的每人次2分，小组全员参与小组加6分 明确本节的学习目标和评价标准。 让学生带着学习目标去学习，学习方向更明确。 二、专题探究（27分） 1、综合运用角的平分线与角的计算 2、运用方程的思想求角的度数 3、运用分类讨论的思想求角的度数 4、运用整体思想求角的度数 如图，点O在直线AB上，OD是∠AOC的平分线，OE是∠COB的平分线。（1）求∠DOE的度数。（2）如果∠AOD=，求∠BOE的度数。 （1）根据OD是∠AOC的平分线，请试着找出∠COD与∠AOC之间的关系吗？ （2）根据OE是∠BOC的平分线，请试着找出∠COE与∠BOC之间的关系吗？ （3）试着写出∠DOE与∠AOB的关系。