人教版语文四年级上册群文阅读教学设计.pdfVIP

第三单元群文阅读教案 一、主题说明 主题是“中外童话” ，教材选取了不同作家、不同风格的四篇童话，安排了读童话、编童 话、讲童话、演童话为主要内容的综合性学习。同步教材也安排了八篇不同作家、不同风 格的童话，这样的整体安排，使整组教材的体系更加系统和完善。让孩子们走进奇妙的童 话世界，了解童话的内容， 品味童话的语言， 体会童话的特点……进一步感受童话的魅力， 在童话的世界里尽情地徜徉、幻想……从而更喜欢童话这种文学体裁。 二、教学目的 以“单元整合、群文阅读”策略为指导，以知识树为线，实现教学内容，教学时空、教学 方法的全面开放，使学生在学习内容、学习方法上相互渗透，有机整合。 三、教学内容 1．人教课标版教材小学语文第七册第三单元课文《巨人的花园》 《幸福是什么》《去年的 树》 《小木偶的故事》。 2 ．人教版同步阅读教材《勇敢的小裁缝》 《鹿树》《风的故事》《最棒的还是我自己》。 四、教学重点 1．在童话描写的美好情景中熏陶情感，发展思维。 2 ．分享孩子同步阅读的学习内容、学习方法等，为学生有效同步阅读奠定基础。 五、教学步骤 （一）、导入谈话 1．孩子们，今天老师给你们带来了一组图片（本组课文中的