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- 2019-11-25 发布于广东
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北师版九年级数学(上)第四章 图形的位似(1)导学案4.12
学习目标
1.理解位似多边形的定义及相关性质。
2.能利用图形的位似将一个图形放大或缩小.
温故知新
1.相似多边形: 、 的两个多边形叫做相似多边形;
2.相似多边形的性质: 。
三、自主探究:阅读课本p113—114
探究(一)位似多边形的概念:
1.观察下列各图说出每组图形的两点共同特征?
(1) (2) 。
A
A
B
C
D
B1
A1
C1
D1
B1
C1
D1
A
B
C
D
A1
B1
C1
D1
A
B
C
D
A
B
C
D
A1
B1
C1
D1
A
B
C
D
C1
A1
D1
B1
(1)
(2)
2.位似多边形的概念:
如果两个相似多边形任意一组对应顶点P,P’所在的直线都经过同一点O,且有 ,那么这样的两个多边形叫做位似多 边形,点O叫做 ,k就是相似比。
例1: 下列说法正确的是( )
A.两个图形如果是位似图形,那么这两个图形一定全等;
B.两个图形如果是位似图形,那么这两个图形不一定相似;
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