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2019-2020年高中生物人教版必修1配套习题:第4章 第1节 物质跨膜运输的实例.docx

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04 第1节 物质跨膜运输的实例 课时过关·能力提升 基础巩固 1紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后,在显微镜下观察到的正确图示是(  )                  解析:紫色洋葱表皮细胞的细胞液呈紫色,原生质层相当于半透膜,正常状况下色素不能通过原生质层进出细胞。 答案:C 2下列关于选择透过性膜与半透膜关系的说法,正确的是 (  ) ①具有半透性必然具有选择透过性 ②具有选择透过性必然具有半透性 ③活的生物膜才具有选择透过性 ④只有活的生物膜才具有半透性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:半透膜是指小分子物质能通过,而大分子物质不能通过的膜,半透膜不一定是活的生物膜,如玻璃纸即为没有活性的半透膜。活的生物膜不仅具有半透性,还具有选择性。因此,具有选择透过性就必然具有半透性,而且只有活的生物膜才具有选择透过性。 答案:C 3在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中,之所以用已经成熟的洋葱表皮细胞作实验材料,是因为这样的细胞具有(  ) A.伸缩性很小的细胞壁 B.功能完善的细胞膜 C.能够流动的细胞质 D.大而醒目的液泡 解析:植物细胞质壁分离和复原的条件:植物细胞必须是活细胞;细胞液浓度与外界溶液的浓度必须有浓度差;植物细胞必须有大的液泡,最好细胞液中带有色素,这样便于观察。已经成熟的洋葱表皮细胞就能很好地满足这些条件。 答案:D 4下列关于物质跨膜运输实例的说法,错误的是(  ) A.细胞膜、核膜等生物膜都是选择透过性膜 B.水分子进出细胞,取决于细胞内外溶液的浓度差 C.小分子物质都能通过细胞膜 D.细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程 解析:生物膜都主要由脂质、蛋白质构成,都具有选择透过性,水分子可以自由通过;被选择的一些离子、小分子也可以通过;其他离子、小分子和大分子不能通过。细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程,水分子进出细胞,主要取决于细胞内外溶液的浓度差。 答案:C 5在一个新鲜萝卜上挖一凹槽,凹槽中放入浓盐水。过一段时间,会发现(  ) A.萝卜变软,凹槽中液体增多 B.萝卜变软,凹槽中液体减少 C.萝卜变硬,凹槽中液体增多 D.萝卜变硬,凹槽中液体减少 解析:凹槽中溶液浓度大于萝卜细胞液的浓度,因此萝卜细胞失水,萝卜变软,凹槽中液体增多。 答案:A 6将水稻培养在有各种营养元素的培养液中,发现水稻吸收硅多,吸收钙少。这说明(  ) A.水稻培养液中硅和钙的浓度不同 B.水稻根细胞对物质的输入和输出具有选择性 C.水稻根细胞吸收硅的能力弱,吸收钙的能力强 D.硅是小分子,钙是大分子 解析:水稻吸收硅多,而吸收钙少,体现了细胞对物质的输入和输出具有选择性。 答案:B 7植物体内有三个相邻的细胞a、b、c,已知它们的细胞液浓度是abc,那么它们三者之间水分渗透的方向表示正确的是(  ) 解析:细胞液的浓度高,则吸水能力就强,a细胞液浓度最高,c细胞液浓度最低,b细胞液浓度介于a、c细胞液浓度之间。 答案:C 8实验室现在有四瓶失去标签的蔗糖溶液(编号为A、B、C、D),已知四瓶蔗糖溶液的浓度都不同。现利用半透膜袋进行渗透实验,装置如下图,一段时间后半透膜袋①和③变得胀硬,半透膜袋②皱缩。四种蔗糖溶液中浓度最低的是(  ) A.蔗糖溶液A B.蔗糖溶液B C.蔗糖溶液C D.蔗糖溶液D 解析:由题意知①和③吸水,说明A和C溶液浓度大于D溶液浓度;②皱缩,说明B溶液浓度小于D溶液浓度,所以溶液浓度最低的是B。 答案:B 9现有A、B、C三瓶外观一样但没有标签的溶液,已知它们分别属于质量浓度为0.1 g/mL的蔗糖溶液、0.3 g/mL的蔗糖溶液和0.1 g/mL的葡萄糖溶液。某同学利用右上图所示装置设计了两组实验。(注:图中半透膜允许溶剂和葡萄糖通过,不允许蔗糖通过。) 实验Ⅰ:同时将等量的A液和B液分别放入U形管的左、右两侧,一段时间后,左侧的液面升高。 实验Ⅱ:同时将等量的B液和C液分别放入U形管的左、右两侧,一段时间后,右侧液面高于左侧,再过一段时间后,左侧液面高于右侧。 (1)本实验应用的原理是      。? (2)根据实验现象得出结论:A是                   ;B是                   。? (3)在用紫色洋葱鳞片叶探究植物细胞吸水和失水方式的实验中,常选用上述A、B、C中的                       溶液,观察指标主要有            、           及细胞大小。? 解析:(1)装置中U形管左、右两侧液面的高低主要与水分子的扩散方向和数量有关,水分子通过半透膜的原理是渗透作用。(2)根据实验Ⅰ和实验Ⅱ的实验现象可以得出,C液是质量浓度为0.1 g/mL的葡萄糖溶液,A液是质量浓度为0.3

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