2016年秋八年级数学上册 3 位置与坐标教学案 (新版)北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 2016年秋八年级数学上册 3 位置与坐标教学案 (新版)北师大版 导读：就爱阅读网友为您分享以下“2016年秋八年级数学上册 3 位置与坐标教学案 (新版)北师大版”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 1 第三章 位置与坐标 1. 认识并能画出平面直角坐标系; 在给定的直角坐标系中, 会根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标. 2. 在实际问题中, 能建立适当的直角坐标系, 描述物体的位置, 体会可以用直角坐标系画一个简单图形. 3. 能结合具体情境灵活运用多种方式确定物体的位置. 4. 在直角坐标系中, 以坐标轴为对称轴, 能写出一个已知顶点坐标的多边形的对称图形的顶点坐标, 并知道对应顶点坐标之间的关系. 经历探索图形位置变化与图形坐标变化之间关系的过程, 进一步发展数形结合意识和应用意识, 初步建立几何直观. 从事对现实世界中确定位置的现象进行观察、分析、抽象和概括的活动, 进一步发展空间观念. 一、《标准》要求 1. 探索并理解平面直角坐标系及其应用. 2. 在研究确定物体位置等过程中, 进一步发展空间观念; 经历借助图形思考问题的过程, 初步建立几何直观. 3. 结合实例进一步体会用有序数对表示物体的位置. 4. 理解平面直角坐标系的有关概念, 能画出直角坐标系; 在给定的直角坐标系中, 能根据坐