2018级应用化工技术专业五年专人才培养方案.PDFVIP

2018 级应用化工技术专业五年专人才培养方案 一、专业名称及专业代码 （一）专业名称：应用化工技术 （二）专业代码：570201 二、招生对象与学制 （一）招生对象：初中毕业生 （二）学制：5 年全日制 三、人才培养目标与规格 （一）人才培养目标 依据对福建三大支柱产业之石油化工、华润水泥、上杭紫金铜业、 长汀金龙稀土等行业的调研及市场对人才需求的调查，本专业主要面 向漳洲、厦门、龙岩、上杭、长汀等地区，服务化工、水泥等行业企 业，培养具有良好的职业道德和健全体魄、敬业与创新精神，掌握应 用化工专业所需理论知识，具备从事生产运行、分析测试、技术开发、 生产技术管理、从事规划、管理、标准、监督、检测、技术咨询等方 面的专业技能，能适应化工、生化、轻工、建材、冶金、环保、医药 等领域生产第一线，取得高级化学检验工职业资格证书，利用所学专 业知识从事技术开发、技术管理、设备维护与维修、装配调试、产品 生产等工作的高素质技能型专门人才。 （二）人才培养规格 1. 知识要求 （1）具有高层次专门人才的文化基础知识； （2）掌握必备的化学化工专业理论知识； （3）掌握本专业所必需的高等数学、普通物理、英语、信息技术基 础等方面的基础理论知识； （4）初步具备英语应用能力，英语水平达到公共英语等级考试二级 及以上水平； 1 （5）掌握计算机应用、操作知识。计算机应用能力达到计算机应用 能力等级考试二级及以上水平； （6）熟悉常见的化工产品的类别、反应原理、生产工艺； （7）熟悉常用的生产设备、分析检验设备的性能、操作、应用及选 型； （8）掌握常见的化工产品的性能、应用、合成原理，生产工艺、产 品质量检验等基本知识。 （9）具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解其科 学前沿及发展趋势。 （10）具备产品营销和市场开发方面的必备知识。 2．技能要求 （1）掌握无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学 的基础知识、基本原理和基本实验技能； （2）掌握化工原理、化工制图、化工仪表与自动化、化工设备机械 基础等方面的知识，基本具备生产工艺及设备设计能力； （3）熟悉常见的化工产品的类别、反应原理、生产工艺及常用的生 产设备，分析检验设备的选型、使用和维护； （4）基本具备新产品开发，工艺设计，产品分析检验及三废治理等 方面的专业应用能力； （5）具有本专业必需的制图、计算、试验、测试、文献检索和基本 的化工工艺操作等技能； 通过对学生的分析测试能力、化工设备操作能力、实验结果规范 表达能力等的培养，使学生具备一定的职业素质； 3．素质要求 （1）具备良好的职业道德素养和思想政治素质、强健的体魄和健康 的心理素质；适度的专业基础知识和从业技能； （2）具有较好的语言表达能力、运用自如的交际协调能力、勇于开 2 拓的创新能力、坚忍不拔的创业能力和团队协作精神； （3）具有熟练的利用计算机办公和获取新知识的能力； （4）具有相应的外语水平，能借助词典查阅和翻译技术资料。 （5）获得相应的化工行业资格证书； 4．证书要求： 通过计算机考试取得1B 资格证书； 第五学年取得相关职业资格证书; 获得我院素质证书。 四、培养模式 以职业能力培养为主线，按照化工行业职业技能标准，聘请行业、 企业的专家与学校共同研究制定课程标准，构建基于化工行业工作过 程的项目化课程体系，形成“项目带动，工学交替，三证融通”的 “44113”人才培模式，即：4-在中职教学的一、二、三、四学期结 合五年制高职生的知识结构、学习能力、就业需求等多方面的因素， 将初中化学基础和化学专业课程行过渡。4在校五、六、七、 八学期将化工行业通用的化工生产技术、化工生产设备使用与维护保 养技术、仪表及控制操作技术、化工单元操作技术、产品分析检验技 术、化工安全与环保技术等通过整合开发体现于基于工作过程的项目 驱动的课程体系，达到优化教学内容，按照突出应用性、实践性的原 则，打破课程之间的学科界限，有计划、有步骤地调整课程结构，将 化工行业通用岗位职业