天津医学高等专科学校课堂教学质量同行评价表.docVIP

天津医学高等专科学校课堂教学质量《同行评价表》 教 研 室 护理学基础教研室 教师姓名 杨新月 教师职称 教授 课程名称 护理学基础 授课班级 0602 听课时间 2007 年 3月 14 日 2 节 评价 指标 指 标 内 容 评价分值 优 良 中 差 教风 师德 15% 师德规范、爱岗敬业 3.0 学习职业教育理论，并能理论联系实际 2.0 治学严谨、认真授课 2.0 教风端正、为人师表 2.0 热爱学生、诚信育人 2.0 富有创新、团结协作精神 2.0 仪表端庄、举止优雅、情态谦和、衣着得体 2.0 教学 规范 15% 普通话教学 2.0 按时上下课、不擅自停课或调课 2.0 教材、教案、授课计划、讲稿或课件齐备 2.0 按照授课计划组织教学内容 3.0 备课充分，脱稿讲授 4.0 认真布置和批改作业或实验报告 2.0 教学 内容 35% 体现职业教育理念，注重知识、能力和素质培养 3.0 针对专业培养目标设计课程内容 4.0 教学内容体现实践性、开放性和职业性 4.0 基础课注重为专业课服务，专业课注重与岗位需求对接 4.0 挖掘课程的德育内容，寓德育教育于教学之中 3.0 积极充实和更新教学内容 3.0 为学生提供参考资料和相关信息 3.0 课堂信息量适度 3.0 授课层次分明，学生易于接受 3.0 重点突出，难点分解 3.0 各教学环节时间分配适当 2.0