七年级语文《河中石兽》对比阅读练习题.docxVIP

七年级语文《河中石兽》对比阅读练习题

文言文学习，不仅在于积累文言知识，更在于通过文本洞察古人的智慧与思辨。《河中石兽》通过讲述寻找沉入河中的石兽的故事，阐明了“实践出真知”、“不可主观臆断”的道理。下面，我们将其与另一则蕴含深刻哲理的寓言故事《盲人摸象》进行对比阅读，希望同学们能在比较中深化理解，提升思辨能力。

一、阅读文本

（一）河中石兽（节选）

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

（选自纪昀《阅微草堂笔记》）

（二）盲人摸象

有王告大臣：“汝牵一象来示众盲者。”众盲各以手触。大王唤众盲问之：“汝见象类何物？”触其牙者言象“如芦菔根”；触其耳者言象“如箕”；触其脚者言象“如臼”；触其脊者言象“如床”；触其腹