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starfall 家长辅导参考（3）-Its fun to read -趣味阅读篇 先补充一下前边的《学习自然拼读规则篇》： 1. 孩子是先学习一些单词之后再学规则还是边学规则边学单词好？ 我认为：通过学自然拼读规则来学单词最好。 理由是：授之于鱼不如授之于渔----与其直接给孩子捕好的鱼，不如教给孩子怎么去学习捕鱼。 孩子学习的单词就是鱼，而自然拼读规则就是捕鱼的工具。孩子的求知欲望和自主学习欲望都是很强的，家长们常常能够听到的孩子说的话就是：“我来！”所以，一个单词，如果是通过“我猜我猜我猜猜猜”的游戏自己猜到并且学会的，肯定比家长告诉他这个单词怎么拼写，怎么拼读，什么意思，要更快更容易记住且记忆深刻地多。 而且家长教的是有限的，孩子自己去学习并记住的单词是无限的。放开手来让孩子自己去做，就会有很多惊喜在等着你。 另外，家长教的单词，发音未必准确，孩子等于还要再重新学习一遍，如果是错误的发音，纠正起来是很费时间和精力的。就像学钢琴学错了指法，唱歌学错了发音方法，踢球学错了脚法一样，一切都要重头再来，真的是得不偿失啊！ 2. 如果孩子同时在学汉语拼音，会不会和自然拼读规则混在一起？ 一般都会有一段时间的混淆，但是，时间不会很长，随着孩子学习汉字和英语单词的增加，他们自己就会把这二者区别开来。比如仔仔刚4岁的时候学了汉语拼音，就喜欢用汉语拼音拼英语单词和句子，但是随着他学习自然拼