相阳老师讲稿0313085南昌说课材料.pptVIP

教师教学上的一些思考 1、备考中，学生是主体，老师是主导。可现在很多老师成了“保姆” 2、备考中，教师是教练，学生是运动员。班主任是总教练，各科教师是专项教练。教练组要经常对考生进行“会诊”。 3、教师既然是教练，其解题能力就不要求一定比学生高。但必须有高度，要能够在关键时刻恰当地点拨学生，这就需要老师研究考试、研究考生，做项目总监。 4、老师在解题能力表现出相对的低能，能极大地刺激学生的学习欲望； 5、老师要学会偷懒，只有在老师偷懒的时候，学生才能勤快起来。 6、适合自己的题目效率最高，教师不要用难题去折磨那些水平不高的学生； 7、高考备考要求：小范围内合作，大范围内竞争 8、备考倡导的是：严格管理，越是好学生越应该听话 ?? 3、科学应考的精髓 进入高考备考的新境界 科学、愉快、高效 落实高考成功的三要素 信息、方法、激情 实施高效备考的三要求： 个性化、精细化、系统化 科学应考强化提高的宗旨 1、通过研究考试，掌握最新信息，把握发展规律，帮助考生恰到好处地备考； 2、运用各种急功近利增分的手段，帮助各个层次的考生大幅度提高高考成绩； 3、不断地激发学生的激情，追求愉快高效地备考； 4、帮助考生获得参加高考的最大收获，养成终生受益的好习惯。 科学应考专家团 由相阳老师牵头，会同国内第一流的各学科专家共同组成。专家团主要由两类专家组成： 第一类：占有权威高考信息