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- 约 22页
- 2019-10-29 发布于江苏
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* 常言道:“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”孟子也说:“夫天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”这些都说明了苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力,则苦难就会成为成功的垫脚石。 一、学生学什么——学习目标 1.能识记作者和“序”这种文体常识。 2.能熟练地朗读并翻译理解课文 。 二、学生怎么学——学习过程 1.复习: 2、尝试学习 (1)《送东阳马生序》选自《 》,作者是_____,字_____,号______,_____代文学家,他与_____、______并称为“明初诗文三大家”。他写此文的目的是________________。 (2)序,分为______和______,本文是一篇________,用于临别赠言,多为赞颂、勉励、 祝愿、惜别之辞。 宋学士文集 潜溪 景濂 宋濂 明初 高齐 刘基 勉励马生勤奋学习 书序 赠序 赠序 关于文体: 序,是一种文体,分书序和赠序两种。书序比较早,多为叙述著作者的意趣、写作缘起等;赠序创于唐初,用于临别赠言,多为赞颂、勉励、祝愿、惜别之辞。 关于作者: 宋濂(1310~1381),字景濂,号潜溪,谥文宪,浙江浦江人,明初著名散文家。被朱元璋推为“开国文臣之首”,著有《宋学士文集》。与刘基、高齐并称为“明初诗文三大家”。
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