广东省中山市八年级数学下册 18 平行四边形 18.1.1 平行四边形的性质（2）教学 .pptVIP

* 学习目标： 　1．掌握平行四边形对角线互相平分的性质； 　2．经历对平行四边形性质的猜想与证明的过程，渗 透转化思想，体会图形性质探究的一般思路． 学习重点： 　平行四边形对角线性质的探究与应用． ◆ 上节课我们掌握了平行四边形的哪些性质？ ◆什么是平行四边形？ 　　平行四边形的性质： 　　 AD∥BC，AB∥CD； 　　 AB=CD，AD=BC； 　　∠A=∠C，∠B=∠D． 　把平行四边形问题转化为三角形问题． A B C D 知识回顾 　　如图，在　ABCD中，连接AC，BD，并设它们相交 于点O．OA与OC，OB与OD有什么关系？ D A B C O 　　猜想：平行四边形的　　 对角线互相平分．　 　　问题2　你能证明上述猜想吗？　 如图：在 中 AC与BD相交于点O， 求证：AO=CO、BO=DO ABCD A B C D 1 2 3 4 O ∠1= ∠2 AD BC ∠3= ∠4 ABCD ?ADO ? ?CBO AD=CB AO=CO BO=DO 平行四边形的对角线互相平分 证明： 　　定理：平行四边形的对角线互相平分． 　　我们证明了平行四边形具有以下性质： 　 （1）平行四边形的对边相等； （2）平行四边形的对角相等； （3）平行四边形的对角线