爱在我们身边.doc

PAGE PAGE 29 爱在我们身边 一、创设情境，导入新课。 1、看图听解说。 小朋友们，你们感觉到了吗？我们的身边充满了爱。课堂上，给你递来的一块橡皮；运动场上，为你的一声喝彩；犯错的时候，送你的一句提醒…… 2、小结：我们身边时时有爱，处处有爱。（板书课题） 二、学习课文，明白道理。 （一）过渡：你平时得到过别人的帮助吗？说说你当时的心情。出示课件 1、摔倒以后，别人扶起你，并关心地问你：“摔疼了吗？”； 2、干部评选未选上，别人安慰：“没事，下次再来。” 3、读一读：何小亚的日记，体会她的心情。 新|课 |标|第 |一| 网 4、听故事《生病时》，体会我生病时的心情以及得到他人帮助时的心情。 5、小结：得到了别人的帮助，会心存感激，十分快乐。 （二）将心比心： 如果让你对帮助、关心过你的人道一声“谢谢”，你会对谁说？为什么要谢谢他？ 小组交流，集体汇报。 三、辨别是非，深化认识。 1、集体活动时，如果有人只顾自己，你会怎么想？ （引导学生联系生活中的具体实例，说出自己的真实想法，使学生体会到集体生活中，要多为他人着想。只顾自己，不顾别人，是自私的表现。） 2、他们这么做对不对？为什么？（用多媒体动画演示） （1）写字时，一个男同学只顾自己，把同座挤到一边，自己占了桌子的一大半。 （2