湘教版八上3.1 自然资源概况【学案设计】.doc

PAGE 第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源概况 课型：新授课 授课时间：第9周 课时安排：1课时 一、学习目标 1.初步了解自然资源及其主要类型，举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。 2.了解自然资源与人类生产、生活的密切联系和重要性，及中国资源总量丰富、人均不足，且破坏严重的现状。 二、学习重难点 自然资源的主要类型及我国的自然资源现状。 三、学习过程 （一）自主学习 1.什么是自然资源？ （1）概念：是存在于 、能为人类提供 的物质与能量。 （2）类型：主要包括 、 、 、 、 、 等。 （3）特征：①自然资源的概念不是一成不变的。由于社会经济发展和科技进步， 和 的范围不断扩大。 ②在自然界，自然资源的数量是 ，但又是 。 2.可再生和非可再生资源： （1）划分依据：按照自然资源能否 或 的特性，可将自然资源分为 和 两大类。 （2）可再生资源：可在较短时间内 、 ，或者能重复使用、循环使用的自然资源。对于再生速度受到自身 和 影响的可再生资源，应有计划、有限制地加以利用。 （3）非可再生资源：经人类开发利用后 不断减少，在相当长的时间内 的自然资源。对于这类资源，应尽可能 ，注意节约，避免 。 （二）合作探究 1.P61读图3-1判断下列物品哪些是自然资源？为什么？ 大理岩、大熊猫、海洋鱼群、食盐、森林、自然风景 2.P62 完成活动1、2。 思考：可再生资源是取之不竭的，可以随意使用。这种说法对吗？怎样保护资源？ 3.阅读P63-64“中国的矿产资源”资料。 总结：我国煤、石油、天然气等能源矿产主要分布在 （南方或北方）； 有色金属主要分布在 （南方或北方）； ∴我国矿产资源的主要特征是 5、完成P65活动1-4 【小结】 自然界中对人类有利用价值的 、 、 自然资源 、 、 和海洋资源等。 自然资源 分类 可再生资源如 、 、 、 等 非可再生资源如 、 、 、 、 。 特点： 大，人均 。 资源 、 原因：人口多，需求大，利用不当，保护不力， 人均 管理不善，造成破坏和浪费。 4月22日：世界地球日 （三）当堂检测 1.下列物质中，当前全部属于自然资源的是（　　） A．石油、森林、煤炭、太阳能 B．阳光、耕地、水、人工牧场 C．钢铁、液化气、铀矿、阳光 D．森林、闪电、火山、铁矿 读熊猫图，回答2~3题。 2.该图表示的资源是（　　） A．土地资源 B．生物资源 C．气候资源 D．矿产资源 3.该资源的类型及在我国的分布区是（　　） A．可再生，东北地区 B．非可再生，西北地区 C．可再生，西南地区 D．非可再生，东南地区 4.我国具有世界性优势的矿产资源有 （ ） A．稀土、钨、锡、钼、锑 B．石油、天然气、铀、铁 C．铬、铂、金刚石 D．煤、汞、黄金、铅锌 5.下列煤矿与所在省区组合，正确的是（ ） A．西山—河南 B．开滦—河北 C．大同—江西 D．平顶山—安徽 6.位于黄河入海口的油田是 （ ） A．大庆 B．辽河 C．中原 D．胜利 四、画知识树或思维导图