3年级语文下册荷花 .pptVIP

荷 花; 课文描写了夏季公园里，（ ）的美景。表达了作者（ ）的感情。; 1、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（ ） 2、圆圆的盘子。（ ） 3、没有开放的花（ ） 4、形容舞姿轻快优美。（ ） 5、（完整的东西）出现裂缝。（ ）; 自读第一段，你感受到了什么？;;自读课文，在小组内说说荷叶、荷花各有什么特点？;;;;我会想;课文第二自然段中写了 几种姿态的荷花？ ;有的才展开两三片花瓣儿。; 有的花瓣儿全都展??了，露出嫩黄色的小莲蓬。; 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。;这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。;1.如果把眼前的这一池荷花看 作一大幅活的画，那画家的本 领可真了不起。;朗读第4自然段，思考并小组讨论： 1.“我”为什么觉得自己仿佛是一朵荷花？ 2.用横线划出作者想象的句子。 3.“好梦”后面的省略号表示什么？你能把省略的内容补充上吗？ 4.假如你就是一朵荷花，想象一下还会有哪些动物来和你交流，可能会告诉你一些什么？; 展开你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鸟、蜻蜓、青蛙……会来告诉你什么呢？; 蜜