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政府报告15个热点词 　　 　　据86获悉，中国教育新闻网北京3月5日讯　十二届全国人大五次会议5日上午9时在人民大会堂开幕,听取和审议国务院总理李克强关于政府工作的报告。李克强在政府工作报告中说,年财政性教育经费支出占国内生产总值比例继续超过4%。重点高校招收贫困地区农村学生人数增长21.3%。免除农村贫困家庭学生普通高中学杂费。全年资助各类学校家庭困难学生8400多万人次。 　　 　　年重点工作:办好公平优质教育。统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖,持续改善薄弱学校办学条件,扩大优质覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。继续扩大重点高校面向贫困地区农村招生规模。提高博士研究生国家助学金补助标准。推进世界一流大学和一流学科建设。深化高考综合改革试点。加快发展现代职业教育。加强民族教育,办好特殊教育、继续教育、学前教育和老年教育。加强教师队伍建设。制定实施《中国教育现代化2030》。我们要发展人民满意的教育,以教育现代化支撑国家现代化,使更多孩子成就梦想、更多家庭实现希望。 　　 　　年： 　　 　　办好公平优质教育 　　 　　年： 　　 　　发展更高质量更加公平的教育 　　 　　年： 　　 　　继续促进教育公平 　　 　　促进教育公平发展和质量提升 　　 　　年： 　　 　　切实保障和改善民生,促进社会公平正义 　　 　　促进教育事业优先发展、公平发展 　　 　　努力使每一个孩子有公平的发展机会 　　 　　年： 　　 　　教育公平取得明显进步 　　 　　进一步促进教育公平 　　 　　年： 　　 　　办好公平优质教育 　　 　　扩大优质覆盖面 　　 　　年： 　　 　　发展更高质量更加公平的教育 　　 　　扩大优质覆盖面 　　 　　注重培养各类高素质创新型人才 　　 　　年： 　　 　　促进教育公平发展和质量提升 　　 　　： 　　 　　扩大优质覆盖面 　　 　　年： 　　 　　全面提高教育质量和水平 　　 　　提高各级各类教育质量 　　 　　年： 　　 　　深化高考综合改革试点 　　 　　年： 　　 　　深化中小学教师职称制度改革 　　 　　年： 　　 　　深化省级政府教育统筹改革 　　 　　高等院校综合改革和考试招生制度改革 　　 　　年： 　　 　　推进教育发展和改革 　　 　　深化教育综合改革 　　 　　年： 　　 　　制定实施国家中长期教育改革和发展规划纲要 　　 　　要进一步深化教育综合改革 　　 　　年： 　　 　　持续改善薄弱学校办学条件 　　 　　年： 　　 　　加快改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件 　　 　　改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件 　　 　　年： 　　 　　加强贫困地区义务教育薄弱学校建设 　　 　　改善薄弱学校和寄宿制学校基本办学条件 　　 　　年： 　　 　　实施农村义务教育薄弱学校改造计划 　　 　　全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件 　　 　　年： 　　 　　重点向农村、边远、民族、贫困地区倾斜 　　 　　年： 　　 　　加强教师队伍建设。 　　 　　年： 　　 　　深化中小学教师职称制度改革 　　 　　落实提高乡村教师待遇政策 　　 　　年： 　　 　　加强教师队伍建设。 　　 　　年： 　　 　　对集中连片特困地区乡村教师发放生活补助 　　 　　加强农村特别是边远贫困地区教师队伍建设 　　 　　年: 　　 　　加强了农村教师队伍建设 　　 　　年： 　　 　　全年资助各类学校家庭困难学生8400多万人次 　　 　　提高博士研究生国家助学金补助标准 　　 　　年： 　　 　　对贫困家庭学生率先免除普通高中学杂费 　　 　　年： 　　 　　提高家庭经济困难学生资助水平,国家助学贷款资助标准大幅上调 　　 　　中等职业学校免学费补助政策扩大到三年 　　 　　年： 　　 　　国家助学制度不断完善,建立了家庭经济困难学生资助体系,实现从学前教育到研究生教育各个阶段全覆盖 　　 　　年： 　　 　　加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖 　　 　　年： 　　 　　落实和完善农民工随迁子女在当地就学和升学考试政策 　　 　　年： 　　 　　28个省份实现了农民工随迁子女在流入地参加高考 　　 　　落实农民工随迁子女在流入地接受义务教育政策,完善后续升学政策 　　 　　年： 　　 　　使更多进城务工人员随迁子女纳入城镇教育、实现异地升学 　　 　　年： 　　 　　初步解决进城务工人员随迁子女在城市接受义务教育问题,现有1260万农村户籍孩子在城市接受义务教育