四年级下册《永不放弃》.pptVIP

课文中讲的是谁？他不放弃什么？为什么要坚持？结果怎样？ 学习生字 迪 厩 驯 慎 筑 篇 详 迁 设 资 建 激 理解词语 详细 植物 一篇 一亩 资本 激动 打量 原封不动 永不放弃 兴高采烈 如愿以偿 梦想成真  6.永不放弃 “您可以不改动这个‘F’，但我也不打算放弃自己的理想！”　　　　 想象一下，蒙迪说这话时，眼睛里会放射出什么样的光芒？你要向蒙迪学什么？ （看准目标，永不放弃） 　　 你觉得蒙迪的梦想是个怎样的梦想？当蒙迪描述他的梦想时，会是一幅什么表情？ （目标远大，很美好；兴奋） 蒙迪的梦想与现实是有相当的距离，他能获得成功吗？说说他是怎么做才获得了成功的？ （脚踏实地，不断追求。） 想一想，蒙迪会把那份得“F”的作业放在哪儿？每当看到这份作业时，蒙迪会对着它说些什么？ “是你的坚忍和勇敢，使梦想成真了！” 你认为克利亚老师是一个什么什么样的人？你如何评价他呢？ 老师的批评有他的道理，蒙迪的理想与他当时的现实条件确实有相当的距离；后来老师是蒙迪向前奋斗的鞭策者；但也可以说，老师没有眼光，没有发现蒙迪是个理想远大，勇于奋斗，坚韧不拔的孩子。 思考“理想”：你认为该怎么树立自己的理想？你的理想是什么？ （理想要目标远大，经过深思熟虑，也要有一定的现实基础，不能瞎想，树立理想后，要一步一个脚印地不断奋斗，才能取得成功。） 1.“放飞我们的梦想”演说会。 2.搜集与本课主题相关的格言警句。　  * 语文A版?四年级语文下册第二单元 永不放弃 dí jiù xùn shèn zhù piān xiáng qiān shè zī jiàn jī 6.永不放弃 设问导读 1.“您可以不改动这个‘F’，但我也不打算放弃自己的理想！”你是怎样理解 这句话的？ 2.你能简要复述蒙迪追求梦想的故事吗？ 3.你认为克利亚老师是一个什么什么样的人？你如何评价他呢？ 4.你认为该怎么树立自己的理想？你的理想是什么？ 学习提示 1.认真读课文，结合重点词句子体会。 2.按照“描述梦想”“坚持梦想”“实现梦想”简要复述。 永不放弃—中国申奥成功！ *