2015春五年级语文下册 34《一曲胡笳救孤城》课件1 沪教版.pptVIP

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  • 2019-11-09 发布于湖北
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2015春五年级语文下册 34《一曲胡笳救孤城》课件1 沪教版.ppt

阅读提示: 1、晋阳城是怎么成为了一座孤城? (直线划出有关句子) 匈奴骑兵五万人马入侵,将晋阳城围得水泄不通。 一天( ),刘琨登城巡察,看到( ),想到( ),不由得发出( ),居然( ).这一下启发了刘琨,想到了(四面楚歌)的故事,进而运用了(一曲胡笳救孤城 )的计谋。 四面楚歌 公元前202年,项羽的部队被刘邦的汉军包围在垓(gāi)下 (现在安徽省境内)。一天夜里, 项羽突然听到军营外边歌声四起, 歌声凄凉悲切, 动人心弦。原来是刘邦组织士兵在夜深人静时唱项羽家乡楚地的民歌。项羽和士兵们听到家乡民歌,有的情不自禁地跟着低唱, 有的被歌声感动得热泪滚滚,全都想念起自己的家乡和亲人来了, 哪里还有心思打仗。于是军心涣散,士兵带着浓浓的思乡情,纷纷趁夜色逃亡。项羽只好带着剩余士兵拼死突围,被迫在乌江边上自刎。 在冷月照耀下一片寂静的荒漠中,只听见晋阳城里传来是那么悦耳动听,又是那么哀伤凄婉的一阵又一阵胡笳曲,匈奴士兵们________, 有的 _____________有的__________, 有的__________…… 小组研读讨论:为什么一曲胡笳能救一座孤城? 西晋末年,匈奴入侵孤立边陲的晋阳城,刘琨受“四面楚歌”故事启发,吹奏一曲胡笳勾起匈奴人的思乡情,致使他们连夜撤兵,从而救了晋阳孤城。 作业布置: (一)基础题 1.摘抄文中精炼的词语。 2.积累描写胡笳曲优美的句子。 (二)选作题 1、收集并阅读历史传说中以音乐打击敌人的故事:如《四面楚歌》、《空城计》等。 2、将《一曲胡笳救孤城》这一故事复述给家人听。 * 胡笳(jiā)是一种乐器,类似笛子,流行于内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区等地,是古时候匈奴人最喜爱的乐器。 蜀 西晋 匈奴 西晋末年,北方匈奴骑兵经常南下 ,北部边疆 。晋怀帝 任命名将刘琨为并州刺史,驻守晋阳城。 ★ 骚扰 很不安宁 晋阳城 bīng 刘琨是西晋末年一位政治家、军事家、音乐家。他精通音律,创作的作品为《胡笳五弄》 2、哪个词语可以看出晋阳城成了一座孤城? 3、“围得水泄不通”是怎样一个场面? 泄:排泄。 水泄不通:连水也流不出去。形容拥挤或包围的非常严密。 兵力悬殊 援军未到 粮草缺乏 当时晋阳城里守军不过两千。 几天过去了,援军还未来到。城里的兵力在减弱粮食在减少。 死守救援 发出长啸 吹奏胡笳 自读课文,用简洁的语言概括 为救晋阳城刘琨做了哪些事? 自读课文第2节思考问题: “五万人马”,“不过两千”从这两个数字中你知道了什么? 在这样危急的情况下,刘琨表现得怎样? 刘琨为何急得团团转? 认真默读第3节 思考 一声声长啸为什么是凄厉的? 其中包含着刘琨怎样的感情? 匈奴的兵营里为什么会发出一阵骚动? 一个寂静的晚上 冷月、荒漠、山丘、孤城和连绵不断的匈奴兵营 晋阳孤城即将灭亡 一声声长啸 惊醒敌兵引发骚动 令士兵唱敌人家乡民歌勾起敌人思乡情,涣散军心瓦解斗志,使敌人不战自败。 刘琨忙叫人取来匈奴人最喜爱的乐器——胡笳,朝匈奴兵营吹奏起来。胡笳曲是那么悦耳动听,又是那么哀伤凄婉,就像是年老的慈母在呼唤久别的孩子,又像是年轻的妻子在思念在外的丈夫…… 刘琨一遍遍地吹奏着那深情的乐曲,连自己也被感动得流下了热泪。这时,忽然有人发现匈奴兵营有了动静,传来幽幽的哭泣声。 原来,昨夜刘琨的胡笳曲勾起了匈奴人的思乡之情,并很快感染了大部分将士。他们士气低落,有人还结伙逃回去了。匈奴将领眼看将士们已无心作战,就下令连夜撤兵,退回家乡去了。 勾起乡情:哭泣 感染 士气低落 逃 无心作战 时机恰当: 冷月下一片寂静的荒漠、山丘、孤城 选择恰当:一遍遍吹奏着匈奴人最喜爱的胡笳曲 精通音律: 悦耳动听 哀伤凄婉 如果说刘邦四面楚歌唱败项羽,那么刘琨一曲胡笳( )了匈奴。 吹退 一首胡笳曲,救了一座孤城,被传为千古佳话 千古佳话:世代流传的美谈。

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