《第16课综合探究破解“李约瑟难题”》-公开课件(设计).pptVIP

《第16课综合探究破解“李约瑟难题”》-公开课件(设计).ppt

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第16课 综合探究:破解“李约瑟难题” 综合探究:破解“李约瑟难题” 什么是“李约瑟难题”? 近代科学的晨光与传统科技的晚霞 对“李约瑟难题”的各种解释 1、举例说明古代科技与近代科技的区别 提示:中国古代的科技成就大多是对生产经验和自然现象的简单总结,属于经验和描述的范畴。 而西方的近现代科技则注重理论性、规律性的探究。 李约瑟的中国情结 2.西方文艺复兴之后科技迅速发展的原因。 提示:原因:文艺复兴运动以及启蒙运动的兴起解放了人民的思想,为近代科技的产生发展提供了条件;宗教改革摧毁了天主教的精神束缚,推动了西欧文化教育事业的发展;各国通过资产阶级革命确立了资本主义制度,为科技的发展提供了良好的政治环境;工业革命的进行资本主义经济的发展为科技的发展提供了良好的物质条件。 4.15世纪后中国科技由盛转衰的原因。 提示:中国资本主义萌芽发展缓慢,自然经济仍占主要地位,对近代科技发展需求较小,使近代科技缺乏发展的动力;君主专制统治的空前加强,文化专制的大肆横虐,直接阻碍了近代科技的发展;闭关锁国政策又人为地阻断了中外科技的交流。 5.请思考:在清朝固守高度密集型农耕经济,大大削弱开发新能源和科技创新驱动力的情况下,近代科技能否发展起来? 提示:不能,因为它缺乏近代科技发展的动力和物质基础。 6、西方的一些平民,甚至小修道士十几年如一日探求自然的奥秘,成为大科学家。试想,中国如有奖励机制激励广大士人以“十年寒窗”、“皓首穷经”的精神与毅力投身于科学研究事业,中国的科学技术会呈现出一种什么状况? 提示:明清时期的科举考试制度极大地控制了士人的思想,阻碍了科技的发展,如果明清时期有奖励机制激励广大士人以“十年寒窗”、“皓首穷经”的精神与毅力投身于科学研究事业,中国的科技会有一定程度的发展,大科技的发展需要多方面的条件,如经济、民主制度、思想观念的开放程度。因此仅有奖励机制而缺少相应得配套措施,中国近代的科技也不会发展太快。 7.你同意哪一种解释?你能简要概述各种因素是怎么发生影响的吗? 提示:我认为都有道理但都不全面;明清时代,政治专制,自然经济占据主导地位,文化专制实行,使得中国缺乏发展近代科技的基本条件,而科技的落伍又使得经济的发展缺少最根本的动力。 8.什么原因使西方能够把中国传人的三大发明“变成科学复兴的手段,变成对精发展创造必要前提的最强大的杠杆”? 提示:资本主义的发展和对科技人才的需要为科技的传播创造了条件。 9.为什么在三大发明的故乡中国,未能将其“变成科学复兴的手段,变成对精神展创造必要前提的最强大的杠杆”? 提示:因为中国经济上自然经济占主导,政治思想文化专制,外交上闭关锁国,缺乏实践与发展所必要的经济、政治、文化基础。 10.为什么西方中世纪前期,不具备科技进步的基础与动力,而处于停滞落后状态? 提示:因为当时也是政治上处于封建专制统治时代,思想上宗教神学笼罩一切,经济上资本主义经济尚未发展起来,缺乏实践与发展所必要的经济、政治、文化基础。 11.通过探究“李约瑟难题”,我们从中得到了什么启示? 提示:要想发展科技,必须有与之相适应的经济、政治、文化条件。而经济、政治、文化的发展是科技发展的根本动力。要发展经济,就必须重视科技。 3.结合明中后期历史背景,分析晚明科技一度辉煌的原因。 提示:明朝中后期出现了资本主义的萌芽,同时传统的农耕经济高度发展,引发了个新工艺技术的需要;西学东渐趋势的出现,东西方文化的交流也推动明朝中后期科技的发展;同时明朝中后期国家统一 、社会相对安定也为科技的发展提供了较好的政治环境。 4.15世纪后中国科技由盛转衰的原因。 提示:中国资本主义萌芽发展缓慢,自然经济仍占主要地位,对近代科技发展需求较小,使近代科技缺乏发展的动力;君主专制统治的空前加强,文化专制的大肆横虐,直接阻碍了近代科技的发展;闭关锁国政策又人为地阻断了中外科技的交流。 5.请思考:在清朝固守高度密集型农耕经济,大大削弱开发新能源和科技创新驱动力的情况下,近代科技能否发展起来? 提示:不能,因为它缺乏近代科技发展的动力和物质基础。 6、西方的一些平民,甚至小修道士十几年如一日探求自然的奥秘,成为大科学家。试想,中国如有奖励机制激励广大士人以“十年寒窗”、“皓首穷经”的精神与毅力投身于科学研究事业,中国的科学技术会呈现出一种什么状况? 提示:明清时期的科举考试制度极大地控制了士人的思想,阻碍了科技的发展,如果明清时期有奖励机制激励广大士人以“十年寒窗”、“皓首穷经”的精神与毅力投身于科学研究事业,中国的科技会有一定程度的发展,但科技的发展需要多方面的条件,如经济、民主制度、思想观念的开放程度。因此仅有奖励

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