2015高考生物人教版总复习作业必修1第6章细胞生命历程阶段质量检测.docVIP

阶段质量检测 1.如图为有关细胞增殖的概念图，下列说法正确的是(　　) A．①过程中无纺锤丝和染色体的出现，人的红细胞以此种方式增殖 B．②过程保持了遗传性状在细胞亲子代之间的稳定性 C．进行②过程时，染色体和核DNA在各个时期的数量变化规律完全相同 D．③过程大约占细胞周期的5%，主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成 解析：①过程为无丝分裂，无纺锤丝和染色体的出现，蛙的红细胞以此种方式增殖，而人的红细胞不能进行自我增殖，只能由造血干细胞通过有丝分裂产生，A错误；过程②为有丝分裂，进行②过程时，核DNA在分裂间期加倍，染色体在分裂后期加倍，两者的数量变化规律是不完全相同的，C错误；③为分裂间期，大约占细胞周期的90%～95%，D错误。 答案：B 2．(2013·潍坊三县市联考)下列关于细胞周期的叙述，正确的是(　　) A．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 B．机体内所有的体细胞都处于细胞周期中 C．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期 D．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 解析：分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，A正确；机体内的细胞，有一部分已经不再分裂，所以它们不在细胞周期内，B错误；抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂间期，C错误；成熟的生殖细胞产生后不再分裂，没有细胞周期，D错误。 答案：A 3．(2013·南京模拟)下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的关系。据此推测该药物的作用是(　　) A．通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂 B．通过促进DNA的复制，促进细胞分裂 C．通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂 D．通过促进着丝点分裂，促进细胞分裂 解析：由柱状图可知，正常培养时DNA含量2 n的细胞数多，即多处于分裂间期。药物处理后，DNA含量为4 n的细胞数较多，即DNA完成了复制而细胞不分裂，故该药物类似于秋水仙素，通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂。 答案：C 4．小鼠体细胞含40条染色体。用小鼠的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合，然后放入被32P标记的培养液中培养。当杂交瘤细胞进入有丝分裂后期时，其含有的被32P标记的染色体条数是(　　) A．40 B．80 C．120 D．160 解析：小鼠B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合，染色体数为40＋40＝80条，然后放入被32P标记的培养液中培养，所以当其进入有丝分裂后期时，其含有的被32P标记的染色体条数是160条。 答案：D 5．(2013·山东理综)生物实验中常用盐酸处理实验材料，下列说法正确的是(　　) A．盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境 B．盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合 C．盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活 D．盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿B)对线粒体染色 解析：在观察细胞有丝分裂实验中，龙胆紫是碱性染料，染色前必需进行漂洗去掉盐酸；DNA染色是用甲基绿而不是派洛宁(吡罗红)；过氧化氢酶的化学本质是蛋白质，在浓盐酸的作用下结构被破坏而失去活性；线粒体的染色必需在活细胞中进行，盐酸会破坏细胞的结构使细胞死亡。 答案：C 6．(2012·天津卷)下列有关干细胞的叙述，错误的是(　　) A．自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应 B．胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化 C．组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程 D．造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病 解析：通过联想干细胞及其生命历程的基础知识解答本题。自体干细胞及其增殖分化产生的组织细胞对自身没有抗原性，自体移植时不会发生免疫排斥反应，A项正确；干细胞的增殖分化及细胞的凋亡都是组织的细胞更新过程，C项正确；骨髓造血干细胞具有分化成多种血细胞的能力，因此骨髓造血干细胞移植是目前治疗白血病的最有效方法，D项正确；胚胎干细胞是全能干细胞，理论上可以分化为所有类型的体细胞，在培养基中满足适宜的条件可以将其定向诱导分化成多种组织和器官，B项错误。 答案：B 7．(2012·四川卷)蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是(　　) A．基因的选择性表达　 B．DNA的半保留复制 C．同源染色体的分离 D．姐妹染色单体的分开 解析：蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中既有细胞的有丝分裂，又有细胞的分化，细胞分化的实质是基因的选择性表达，A项正确；在有丝分裂间期，DNA复制的方式是半保留复制，B项正确；同源染色体的分离只发生在减数分裂过程中，不发生在有丝分裂过程中，C项错误；在细胞有丝分裂后期，姐妹染色单体分开，D项正确。 答案：C 8．如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段的示意图，图中甲、乙为两个阶段的细