张衡传公开课优秀课 件1.pptVIP

苏轼曾说：“古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。” 我们读名人的传记，不仅仅是为了知道他们的生平事迹，更重要的是在了解这些伟人的过程中探寻他们的精神世界，从而汲取智慧和力量。 请同学们再次研读课文，谈谈在此篇传记中你读到了一个怎样的张衡？（超世之才、高尚品格） 知人论世 精读领会 为叙述张衡一生杰出成就，传记以什么为纲统率题材？ 以“善”为纲 1、善属文（文学才能） 2、善机巧、善术学（科学技术） 3、善政事（政治才干） 精读领会 以“善”为纲 1、善属文 2、善机巧、善术学 3、善政事 “妙尽璇机之正”、“皆服其妙” 融会贯通、“精思傅会” 敏锐的政治眼光、高明的政治手腕 以“妙”为目 精读领会 传记通过什么贯穿张衡三方面的杰出成就，以传其精神？ 妙在为人（品行与性格） 1、“虽才高于世，而无骄尚之情” ——谦虚严谨，无骄尚情 2、“不好交接”、“不行”、“不就”、“不应”、“不徙” ——从容淡静，不慕当世 3、“作《二京赋》因以讽谏”、直言进谏弹劾奸臣，不畏强权剪除奸徒 ——正直威严，忧国为民 质疑探究 怎样理解张衡“诡对而出”、“常思图身之事”，这是否影响你对这个高尚正直的人物的评价？ 1、无力除恶，只能避其锋芒，巧为应对 ——清醒的政治头脑 2、无法避祸，只有独善其身，急流勇退 ——儒家的处世方式 一个伟大而真实的人 太宗曾罢朝/怒曰/会杀此田舍汉/文德后问/谁触忤陛下/帝曰/岂过魏征/每廷争辱我/使我常不自得/后退而具朝服/立于庭/帝惊曰/皇后何为若是/对曰/妾闻主圣臣忠/今陛下圣明/故魏征得直言/妾幸备数后宫/安敢不贺/ 太宗有一次下朝后生气地说：“真该杀了这个乡巴佬!”文德皇后问：“谁惹陛下生气了?”太宗说：“谁能比魏征更让我生气?每次朝会上都直言进谏，弄得我经常不自在。”皇后听了退下去穿上朝服站在庭院里(向太宗祝贺)。 太宗震惊地说：“ 皇后为什么这样呢?”皇后回答说：“我听说君主圣明臣子们就忠诚，现在陛下圣明，所以魏征能够直言劝告。我因能在您这圣明之君的后宫而感到庆幸，怎么能不向您祝贺呢?” 人生在勤， 不索何获？ 追求人生 * 1800年前，东汉，当人们都还在茫然中打量这个世界时，张衡，就已经将自己的足迹踏遍了他所能触及的所有的文明巅峰。? 他是文学家，二京大赋，气势恢宏； 他是书画家，东汉四家，上有其名； 他是数学家，圆周率说，千年第一；? 他是发明家，浑天地动，构造奇精；? 他是地理学家，地形图表，泽被后世；? 他更是天文学家，洞观天象，拨正视听。 他可谓是上知天文，下晓地理，中通人事，无所不精。他为什么能取得如此大的成就？ 张衡传 品才双馨 天才、全才、奇才，才高八斗 人品、文品、官品，品正行端 张衡传 《后汉书》 范 晔 范 晔 作者简介 范晔（398～445年），字蔚宗，南朝宋代顺阳山阴（浙江绍兴）人。《宋书》上说他少年好学，博通经史，善为文章。后因密谋拥戴文帝的兄弟刘义康被处死刑，死时才48岁。他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作，编成《后汉书》,与《史记》、《汉书》、《三国志》合称“四史”。 《汉书》 《后汉书》 《三国志》 ，东汉，班固 ，南朝刘宋，范晔 ，西晋，陈寿 ，纪传体，通史，上起黄 ，纪传体，断代史，上起 ，纪传体，断代史， ，纪传体，断代史，上起 ,如《廉颇蔺相如列传》、《鸿门宴》、 ，如《张衡传》。 ，北宋，司马光主编，编年体，通史，上起战国，下迄五代，如《赤壁之战》。 帝，下迄汉武帝 《信陵君窃符救赵》、《屈原列传》。 《史记》 ，西汉，司马迁 汉高祖元年，下迄王莽地皇四年。 上起汉光武帝，下迄汉献帝 黄巾起义，下迄晋灭吴统一全国。 《资治通鉴》 传记的一般写法: 先写人名，籍贯，品性 综述…… 然后按时间顺序选 择典型事例表 现人物 历史传记的特点 开头介绍人物姓名、籍贯结尾交代人物去世时间，中间选择人物一生中最具有特征的事件，叙述他的为人以及对社会的影响。由于传记不同于史料，所以人物必须“活跃”，有可感性。 　　 传记叙述一个人的生平，并不在于也不可能把一个人的一生的全部经历，事无巨细都写下来，只能记一生中的主要事件，同时显示他的品格特点。 张衡(78-139)，字平子，南阳西鄂(今河南南阳县石桥