古诗词三首》导学案.docx

西华初中六年级语文（上）导学案 设计：张文 审阅：幸光辉 班级： 姓名： PAGE 1 《古诗词三首》导学案 教学目标： 1.会写“德、鹊”等生字。 2.理解诗词大意，有感情地朗读课文，背诵课文。默写《西江月?夜行黄沙道中》。 3.展开想象，感受诗句描写的意境，感受大自然的美好，体会诗人的情感。 教学重难点： 1.通过有感情的朗读课文，理解诗词意思，感受大自然的美好。 2.体会诗人的情感。 预习案+探究案1 一、名句导入，引出课题。 宿建德江：诗人乘船路过建德江，傍晚停船靠岸休息。 西江月?夜行黄沙道中：西江月，词牌名。“夜行黄沙道中”是词的题目：晚上走在黄沙岭的山路上的所见所闻。 自学指导一 二、初读课文，整体感知 1.介绍作者及写作背景。 2.提出自读要求：自读《宿建德江》《西江月?夜行黄沙道中》，读正确，读流利。 3.通过看插图，查找工具书，尝试说说两首诗词的大概意思。 4.教师引导学生交流初读情况。 泊：停船靠岸。 烟渚：烟雾笼罩的水中小块陆地。 5.指导朗读，注意读准字音，读出节奏。 移舟/泊烟渚，日暮/客愁新。 野旷/天低树，江清/月近人。 明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉。稻花香里/说丰年，听取/蛙声一片。 七八个星/天外，两三点雨/山前。旧时/茅