人教版地理必修一重难点解析2.1.2课.docVIP

第2课时　大气的水平运动 学习目标定位, 1．运用图示解释风的形成。 2．理解水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力对风向和风速的影响。 3．能够利用气压分布图及有关条件判断近地面及高空的风向及风速。 知识体系导引, 1.风形成的过程 气压梯度?水平气压梯度力?大气由高气压区向低气压区做水平运动?风 2．风形成的原因 (1)直接原因：水平气压梯度力。 (2)根本原因：地面受热不均。 3．三种作用力(北半球) (1)A是水平气压梯度力，其特征是垂直于等压线，并由高气压区指向低气压区。 (2)B是摩擦力，其作用是使风速减小，其特征是始终与风向相反。 (3)C是地转偏向力，其特征是始终与风向垂直。 4．力的作用效果 (1)若只受A作用：风向垂直于等压线，由高气压区指向低气压区。 (2)若只受A和C的作用，风向最终与等压线平行。这种现象在现实中出现在高空。 (3)当A、B、C三力共同作用时，风向与等压线之间成一夹角。这种现象在现实中出现在近地面。 判断 (1)水平气压梯度力是形成风的直接原因。(√) (2)随着海拔的升高，风向与等压线的夹角越来越小。(√) (3)高空的风只受水平气压梯度力和摩擦力影响，风向与等压线平行。(×) (4)摩擦力只影响风速，不影响风向。(×) 气压梯度：指单位距离间的气压差。 [学法指导] 借助手势快速判断风向 如下图所示，北半球用右手定则，南半球用左手定则，手心向