（课件）农医学院教学与教学改革工作汇报.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 农医学院教学与教学改革工作汇报 郭晓霞 中央电大1206期农科骨干教师培训班 主要内容 一、农医学院基本情况 二、教学与教学改革 三、关于师资培训 一、农医学院基本情况 中央电大学科学院： 农医学院、文法学院、经管学院、教育学院、 工学院、外语学院。 农医学院（中国燎原广播电视学校）任务： 电大农科类、相关医学类学历、非学历教育任务。 一、农医学院基本情况 开放教育本科： 园艺学、护理学、卫生事业管理 开放教育专科： 园艺学、护理学、药学、药品经营与管理、人口与家庭（生殖健康） “一村一”：18个专业 共享专科专业：茶文化（江西）、人口管理（湖南） 一、农医学院基本情况 农医学院20人： 教师17人， 办公室3人， 院长1人，副院长1人（“一村一”办公室） 二、教学与教学改革 1．“一村一名大学生计划”课程平台及项目试点 2. 面向人口计生系统的人才培养模式探索 3. 多入口、多出口的高中起点本科专业设想 4. 课程教学团队建设实践 1．“一村一名大学生计划”课程平台及项目试点 背景： 2004年2月，教育部贯彻落实十六大、中央农村工作会议精神，启动“一村一名大学生计划”，由中央电大组织实施。 为农村培养一批“留得住、用得上”的技术和管理人才，推动农村社会、经济的发展。 1．“一村一名大学生计划”课程平台及项目试点 设计与建设： 创新专业建设思路，搭建课程平台，适应各类学习者多样化、个性化、可选择的学习需求。 搭建农业技术、林业技术、畜牧兽医和农林管理及其与农业有关的如食品类、观光农业等18个专业的课程平台。 1．“一村一名大学生计划”课程平台及项目试点 设计与建设： 建设112门课程学习包 “一村一名大学生计划”远程教育网 ，截止到2011年春季，网上教师注册为4549人，学生注册为297417人。 1．“一村一名大学生计划”课程平台及项目试点 招生情况: 截至2011年秋季，已有42所省级电大和所属1171个试点教学点参加项目试点。 截止到2012年春季，累计招生357496人、毕业学生172052人。 1．“一村一名大学生计划”课程平台及项目试点 ※ 为电大面向农村开展学历教育提供了重要的实践经验。 ※ 课程平台的理念为其他学科和专业建设提供借鉴。 ※ 培养了一批“留得住、用得上”的农民大学生。 ※ 促进了电大与地方政府的合作、新农村建设。 12秋，16个专业调整了专业课学分，增强了选择性。 2. 面向人口计生系统的人才培养模式探索 人口与家庭专业（生殖健康）： 专业的由来与特色 2. 面向人口计生系统的人才培养模式探索 1)生殖健康概念的提出 1994年，国际人口与发展大会（“人发大会”，埃及开罗），提出了“性与生殖健康及权利”的概念，出席大会的179个国家共同签署了《国际人口与发展会议行动纲领》： “消除贫困、促进在可持续发展条件下的持续经济增长、加强教育特别是女童教育、促进性别平等与公平、降低孕产妇和婴幼儿死亡率、确保优质的包括计划生育和性健康在内的生殖健康服务，实现人口和现有资源之间的平衡，以及保障所有人权等”。 2. 面向人口计生系统的人才培养模式探索 1)生殖健康概念的提出 “人发大会”最重要的贡献就在于第一次在文件中把人口与发展问题联系起来。 中国政府坚定承诺：提供性与生殖健康信息、服务，开展计划生育优质服务和避孕节育知情选择，促进人权保护，尤其是对妇女、贫困和弱势群体的权利保护。 生殖健康：生命的全过程（生命的孕育→生命的终结）生理、心理、社会适应。 2. 面向人口计生系统的人才培养模式探索 1)生殖健康概念的提出 2000年9月，189个国家的代表在联合国千年峰会上通过了 《联合国千年宣言》向全世界庄严承诺： 在2015年之前，实现在1990年的基础上将全球贫困人口比例减半、普及小学教育、促进男女平等、降低母婴死亡率、抗击艾滋病和疟疾、促进环境可持续发展和推动全球合作伙伴关系等８项目标，即千年发展目标。 2. 面向人口计生系统的人才培养模式探索 1)生殖健康概念的提出 “千年发展目标”的确立，为衡量人类福祉提供了一个行动框架和一系列量化指标。 而“