盐类水解应用课件(第二课时).pptVIP

. 盐类的水解 的概念 在溶液中盐电离出来的离子跟水所电离出来的H+或OH-结合生成弱电解质的反应,叫做盐类的水解。 复习 水解的条件：生成弱电解质。 水解的实质：破坏了水的电离平衡， 促进水电离。 酸+碱 盐+水 中和 水解 水解反应与中和反应的关系: 水解的结果: 使溶液中C(H+) ≠C(OH-) 影响盐水解的因素: 1.温度 2.浓度 3.加入某些物质 盐本身的性质: ---------越弱越水解 一般酸可抑制阳离子水解，促进阴离子水解； 碱可抑制阴离子水解，促进阳离子水解。 ——浓度越稀越水解． ——温度越高越水解． 外 因——化学平衡移动原理 （1）配制和保存易水解的盐溶液 问题1：为什么用热水配制CuCl2溶液,溶液会出现浑浊？怎样配制澄清溶液？ 热水：升温能够促进水解 CuCl2+2H2O Cu(OH)2+2HCl(吸热) 或Cu2++2H2O Cu(OH)2+2H+(吸热) 配制CuCl2溶液，为防止出现浑浊，应加少量的 _______ 稀盐酸 1、化学实验中的盐类水解问题 问题2：用热水配制硫酸铁溶液时，同样会产生混浊？怎样才能用热水配制出澄清的硫酸铁溶液？ [小结]：配制易水解的金属盐溶液应加少量的______________ 配制Fe2(SO4)3溶液，要先加少量的稀H2SO4。 阴离子所对应的酸 （2）试剂瓶的选用： 问题3、盛放ＮaＯH、Na2S、Na2CO3、NaHＣＯ３、NaHS、NaSiＯ３的试剂瓶为什么不能用玻璃塞？NaF溶液能否用玻璃瓶？ 注意：实验室贮存碱性溶液及水解呈碱性的溶液试剂瓶一律使用橡胶塞 如Na2CO3溶液贮存时用橡胶塞 CO32- + H2O HCO3- + OH- SiO2 + 2OH- = SiO32- + H2O （3）加热蒸发可水解的盐溶液 问题4：把FeCl3溶液蒸干灼烧，最后得到的固体产物是什么，为什么？ △ 2Fe(OH)3 = Fe2O3 + 3H2O FeCl3+3H2O Fe(OH)3+3HCl ⑴加热促进水解 ⑵HCl挥发 尽管Al3+水解生成Al(OH)3和H2SO4，但由于H2SO4是高沸点酸，不易挥发，加热最终只是把水蒸去，因此仍得Al2(SO4)3固体。 3H2SO4+2Al(OH)3=Al2(SO4)3+6H2O 问题5：Al2(SO4)3溶液加热蒸干后得到固体是什么？ Al2(SO4)3+6H2O 2Al(OH)3+3H2SO4 问题6、加热酸根离子易水解的弱酸强碱盐一般得到原物质。比如加热蒸干碳酸钠溶液得原物质碳酸钠。 Na２CO3＋H2O NaHCO3+NaOH（吸热） ⑴加热促进水解 ⑵碳酸钠水解生成的碳酸氢钠和氢氧化钠均不能脱离反应体系，所以随着水的减少，生成的氢氧化钠最终还是和碳酸氢钠反应生成碳酸钠。 NaHCO3+NaOH = Na２CO3＋H2O 其它类盐： 1、加热受热易分解的盐得不到原物质 比如：Ca(HＣＯ３)２、NaHＣＯ３、 KMnＯ4、NH4Ｃl等溶液加热蒸干分别得？ 2、加热还原性盐得不到原物质 比如：Na２SＯ３溶液加热蒸干得Na２SＯ4 3、需多方面考虑：比如加热蒸干NaClＯ溶液最终得NaCl固体。 ⑴加热促进水解 ⑵NaClＯ＋H2O HClＯ +NaOH(吸热) 2HＣlＯ＝2HCl+Ｏ２（溶液中） 在溶液中产生盐酸立即与氢氧化钠反应生成不水解的强酸强碱盐NaCl，所以随着水的减少最终得NaCl固体。 4、加热蒸干不水解的盐最终可得到原物质比如：氯化钠、硫酸钾等。 Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+ (4)除杂： 问题7、除去MgCl２溶液中少量的Fe3+离子可用加入ＭgＯ、Ｍg(OH)２、MgＣＯ３，说明理由？ ＭgＯ+2H+ =Mg２+ +H2O 最终使Fe3+转化为Fe(OH)3沉淀除去。 练：为了除去氯化镁酸性溶液中的Fe3+离子，可在加热搅拌下加入一种试剂，过滤后再加入适量盐酸。这种试剂是（ ） A．氧化镁 B.氢氧化钠 C.碳酸钠 D. 碳酸镁 溶液中，某些离子的除杂，需考虑盐 的水解。 AD ２、解释一些生活现象或事实 比如农业生产中的盐类水解问题 问题8：化肥的使用——草木灰均不能和铵态氮肥及过磷酸钙[含Ca(H2PO4)2]混合使用，为什么？ 农业谚语 ： “灰混粪，粪混灰，灰粪相混损肥分。” 思考：为