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* * 化学计量在实验中的应用 第一课时 北京市陈经纶中学化学组 于守丽 水是大家很熟悉的物质，由水分子组成，那我们怎么可以迅速知道1滴水（0.05ml，0.05g）有多少个水分子？ 游戏：快速点数曲别针 大 米 大头针 纸 张 单个计 量使用 单个计 量购买 集团计 量购买 √ √ √ √ × √ √ × × 1、不同的物质可能有不同的计量方法，同一种物质 也可能有不同的计量方法。（方便） 2、不同的计量方法之间是可以相互转化的。（联系） 根据刚才的分析，针对生活中的计量方法，你能得到哪些启示？ 3、外观越小的物质，用集团来计量较方便。（迁移） 通过“堆量”，可以达到“化繁为简”的目的，但是意义不变 物质的量 质量 体积 微观 粒子数 宏观 在化学实验中，我们如何计量物质呢？ 1971年，由41个国家参加的第14届国际计量大会上，正式宣布了国际纯粹和应用化学联合会、国际纯粹和应用物理联合会和国际标准化组织关于必须定义一个物理量单位的提议，并作出决议。从此，“物质的量”就成为了国际单位制中的一个基本物理量，物质的量的单位为摩尔。同时规定0.012 kg 12C中所含的碳原子数目作为1 mol的标准。 参考资料 物质的量是一个物理量，它表示含有一定数目粒子的集合体。其单位是摩尔。 1 摩尔的标准：1 mol粒子集体所含的粒子数= 0.012 kg12C中所含的碳原子数≈ 6.02×1023 把6.02×1023 mol－1叫做阿伏加德罗常数，符号NA。 注意：阿伏加德罗常数是一个物理量，单位是mol－1。 1、1 mol H2O中含有 个水分子。 2、3 mol CO2中有 个碳原子 个 氧原子 。 4、1.204×1024 个氢气分子的物质的量是 mol。 问题：请同学总结物质的量（n）、微粒数（N）、阿伏加德罗常数（NA）之间的换算关系？ 实践检验 3、2 mol NaCl中有 个钠离子， 个氯离子。 微粒数 微粒数 物质的量 物质的量 ( )氢原子 ( ) H 氧原子( ) O ( ) 6.02x1023个水分子 1molH2O 使用摩尔的注意事项 问题：物质的量及其单位的产生有它的背景和适应范围，同学讨论使用摩尔时应注意什么问题？ （3）使用摩尔表示粒子多少时的时候，一定要用化学式指明粒子种类。 （2）物质的量及其单位 mol都只能用于描述微观粒子的多少，不能用于表示宏观物质。 (1) “物质的量”（amount of substance)是一个整体。
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