1721平面直角坐标系.docVIP

17.2.1平面直角坐标系导学案 班级＿＿＿＿　　　　班级＿＿＿＿＿ 学习目标： 1、认识平面直角坐标系，了解点的坐标的意义，正确画坐标和找对应点。 2、理解平面内的点与有序数对的一一对应关系。 学习重难点： 平面直角坐标系和点的坐标. 独立看书3４——3５页（８分钟） 二、学习导航： 1、平面直角坐标系　 在平面内画两条互相＿＿、原点重合的数轴，组成____________.水平的数轴称为______，习惯上取______为正方向；竖直的数轴称为__________，取______为正方向；两坐标轴的交点为平面直角坐标系的_____. 请你动手，在页面空白处画一个平面直角坐标系。 2、点的坐标 （1）已知点的位置写坐标：有了平面直角坐标系，平面内的点就可以用一个坐标来表示了.图中点A的坐标是(3，4)，请写出点B、C、D的坐标：B(___，___)、C(___，___)、D(___，___).原点的坐标是(___，___). （2）已知点坐标确定点的位置：如给你一个坐标G（-2,3），则先在x轴上找到表示-2的点，过这个点做x轴的垂线；再在y轴上找到表示3的点，过这个点做y轴的垂线，两条垂线的交点为G(-2,3)。 你能画出已知点E(-5，0)，F(5，-2)吗？，请在图中画出点E、F. 平面内点的坐标是有序数对，其顺序是_____在前，＿＿＿＿在后，中间用“，”分开. 当时，和表示相同的点吗？ 3、象限的概念　 （1）建立了平面直角坐标系的平面是坐标平面，坐标平面被两条坐标轴分成四个部分，分别叫做第一、二、三、四象限.　如上图中的点A在第___象限，点B在第___象限. 坐标轴上的点不属于＿＿＿＿＿. （2）坐标平面内的点的坐标有如下特征： 点在第一象限： 点在第二象限：＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 点在第三象限：＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 点在第四象限：＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 点在x轴上： 点在y轴上： 点在原点上： 　三、练习案： 【第一关】1. . 写出图中点A、B、C、D、E、F的坐标. 2. 在上图中描出下列各点：L（-2, 3）， M（-4，-1），N（4,5），P（2.5,-2）.,Q(0,-4) 3. 在平面直角坐标系中，点P的坐标为（-4，6），则点P在（??? ） A. ?第一象限?? ??????B. 第二象限??? ????? C. 第三象限?? ? ????D. 第四象限 ★4.已知有一点P（m-1,m+2）在直角坐标系中的x轴上，则点P的坐标为（ ， ）。 点（0，－3）在（　　　） A．x轴上　　B．y轴上　　C．在原点　D．与x轴平行的直线上 ★6、 在直角坐标系中，点A（－3，2），点B（3，2），连接AB所成的线段与_____轴平行. 【第二关】 7. 点A在x轴上，距离原点4个单位长度，则A点的坐标是 _______________。 8. 点A(8,0)的位置是在平面直角坐标系的__________。 9.分别写出右图中各点的坐标,并指出它们属于哪个象限。 【第三关】 １0.点的坐标满足，点A在（　）★★ A．x轴上　　　B．y轴上　　　C．坐标轴上　　　D．无法确定 11 . 如果同一直角坐标系下两个点的横坐标相同，那么过这两点的直线（ ）★ （A）平行于x轴 （B）平行于y轴 （C）经过原点 （D）以上都不对 ★★12. 在平面直角坐标系内,已知点P ( a , b ), 且a b 0 , 则点P的位置在__ __象限。 （9题图） （9题图） 课题：17.2.2 函数的图像 姓名 班级______________ 【学习目标】1、能用描点法作出简单的函数图像。 2、通过观察函数的图象，能够从所给的图象中获取信息，从而解答一些简单的实际问题． 教学重点、难点：对已知图象能读图、识图，从图象解释函数变化关系。 学习过程： 一、自主学习： 1、画出函数的图象 总结：要画出一个函数的图象，关键是要画出图象上的一些　　，为此，首先要取一些　　　　的值，并求出对应的　　　值，最后再有　　　的曲线把这些点　　　连接起来。画函数图象的方法，可以概括为　　、　　、　　三步，通常称为　　　法． 练习：p38练习第1题 二、合作探究： 例1、王教授和孙子小强经常一起进行早锻炼，主要活动是爬山．有一天，小强让爷爷先上，然后追赶爷爷；右图中两条线段分别表示小强和爷爷离开山脚的距离 (米)与爬山所用时间(分)的关系(从小强开始爬山时计时)，看图回答下列问题： 1．小强让爷爷先上　　　米。 2．山顶距离山脚