2014年下学期期中现代文阅读复习.pptVIP

20．依据上下文的内容，在第⑦段中两个空上填写两个合适的形容词。（2分） 简单、 满足、 胜利、 幸福 评分意见：本题共4分。每空2分，符合语境即可得分。 ★21．从行文结构、表现手法、文章主题等方面任选一个角度，谈谈“雨”在文中的作用。（4分） 1：雨作为行文的线索贯穿全文（2分）， 作者通过描写雨前和回忆中几个下雨的片段， 写出了亲情的温馨，邻居的友善， 表达了自己对快乐童年的向往，对亲人故乡的怀念 （2分）。（意思对即可）。 雨提供了特定的背景（环境）， 有力地烘托了儿时下雨的四个美好场景。 雨和很多人，很多事，很多感情牵连在一起，增强了文章的感染力（2分）。 评分意见：本题共4分。 20.滥用抗生素会从哪些途径促进细菌耐药性的增强？阅读第②段，简要概括。（3分） 唤醒细菌的耐药基因， 增强细菌的修复功能， 诱导细菌感受态的产生（每点1分，意同即可）。 ★21.试分析文章第二段中加点词的表达效果。（3分） 滥用抗生素唤醒了细菌中原本沉默的耐药基因，即当我们大量使用抗生素的时候，对抗生素敏感的细菌会被快速杀死，而留下含有耐药基因的细菌，并大量生长。 “唤醒”此处是激发、激活之意， 运用了拟人， 生动形象地说明滥用抗生素会使细菌中的耐药基因激活（或滥用抗生素从多种途径促进了细菌耐药性的增强），从而对人体产生危害。（3分） 唤醒一词体现了说明文语言的生动性。