谈「少子化」时代之学校应有行销策略.docVIP

談「少子化」時代之學校應有行銷策略 太平國小總務主任 陳啟明 摘要 二十一世紀是知識經濟與全球化的時代，教育環境將逐漸走向「開放自由」與「行銷掛帥」的趨勢，然而當以往偏向於保守封閉的學校系統面對「少子化」趨勢的衝擊時，能否提早因應這波時代潮流的改變，捨棄過去傳統、被動的經營理念，重新建立適切的教育經營架構，並注入全新的行銷觀念，以適時宣揚學校特色與理念，讓社區家長與學生均能瞭解、認同學校之辦學理念，並以具體、積極的行動展現對學校的支持，進而創造出學校在面臨「少子化」危機下的另一番嶄新的轉機，將成為未來學校經營者所需正視的重要課題。 為探討此一課題，本文首先藉由探討此波少子化趨勢之成因，來瞭解少子化趨勢所衍生之教育問題；接著，透過「學校行銷」觀念之簡介，設法掌握學校未來如何因應之道；最後，作者以個人在學校實務工作的經驗與觀察，提出因應少子化之學校行銷策略。 談「少子化」時代之學校應有行銷策略 太平國小總務主任 陳啟明 壹、前言 自邁入二十一世紀以來，全球先進國家均普遍面臨著一個共同的社會現象---少子化，其中，台灣更是全球先進國家當中，「少子化」速度最快的國家之一。而「少子化」現象浮現之後的最大衝擊，首先將直接反映在國內的教育生態---未來台灣地區的國小新生入學人數，將呈現著逐年降低的走勢；也就是說，估計未來6年內新生入學數將由97學年之24萬3千人，逐年下降至103學年的19