（泰安专版）19中考生物总复习 七上 第一单元 第一章 第二章 了解生物圈教材梳理.pptVIP

1.生物对环境的适应：主要是通过周围环境是否影响生物的生理活动进行判断。例如：骆驼尿液、汗液非常少；骆驼刺根系发达；旗形树；保护色；警戒色；拟态等。 2.生物对环境的影响：主要是通过生物自身的活动是否 改变周围环境进行判断。例如：大树底下好乘凉；千里之 堤，溃于蚁穴；蚯蚓能疏松土壤、改良土壤；森林覆盖率 高，往往降雨较多，气候湿润等。 常考角度?　生物因素对生物的影响 例4(2014·青岛)如图表示的是某一生态系统中A、B两种生 物之间的关系，如果A表示的是一种狐的数量变化，那么B 表示的是哪种生物的数量变化(　 　) A.捕食狐的一种生物 B.与狐有共生关系的一种生物 C.被狐捕食的一种生物 D.与狐有竞争关系的一种生物 C 知识点三 生态系统 (3年4考) 常考角度?　食物链和食物网 例5(2015·青岛)某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，如图表示一段时间内它们的相对数量关系。下列说法正确的是(　 　) A.该食物链可表示为丁→乙→甲→丙 B.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统 C.甲和乙是消费者，丁是分解者 D.该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能 √ 讲：Ⅰ.食物链的书写： (1)食物链的起始部分是生产者。 (2)箭头指向捕食者。例如：草→兔，而不能写成草←兔。 (3)食物链中无分解者。例如：草→兔→细菌是错误的。 Ⅱ.数食物链： 在食物网中数食