（（四大类）19条）2026年学习教育查摆问题清单及整改措施台账（Excel填报版）.docxVIP

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2026年学习教育查摆问题清单及整改措施台账（Excel填报版）

主题：立党为公、为民造福

适用范围：县处级以上领导班子及党员干部

填报日期：____年____月____日

序号

查摆方面（四大类）

存在问题

问题根源

整改措施

整改时限

责任人

责任单位

成效检验标准

整改进度

备注（补充说明）

未启动□进行中□已完成□

完成百分比（%）

1

思想政治方面（党性宗旨、政绩观偏差）

政绩观错位：重“显绩”轻“潜绩”，重短期形象、轻长远根基，把个人升迁、上级评价置于群众利益之上，搞“形象工程”“政绩工程”。

1.党性修养锤炼不足，党性弱化导致政绩观标尺扭曲；2.群众立场不牢，脱离群众、脱离实际，以人民为中心的发展思想树得不牢；3.自我革命精神不强，不愿刀刃向内、正视思想病灶。

深化理论武装：每月开展1次政绩观专题学习，精读总书记相关论述，撰写心得体会，从思想上正本清源。

立即整改、长期坚持

学习记录完整、党性分析深刻、决策部署以群众需求为导向、无政绩工程苗头

2

宗旨意识淡薄：对“立党为公、执政为民”理解不深，“我是谁、为了谁、依靠谁”认识模糊，为民造福的初心淡化。

强化党性锤炼：每季度开展1次党性分析，对照党章、先进典型检视差距，立公心、去私念、严自律。

立即整改、长期坚持

学习记录完整、党性分析深刻、决策部署以群众需求为导向