语文S版小学三年级语文下册语文百花园一.pptVIP

6、把自己说的话按顺序写下来： 春天来了，万物复苏，鲜花盛开。无论在繁华的街道还是僻静的小区；无论是在绿色的田野还是小小的花坛，都可以看到五颜六色的花朵，让我们感到万紫千红的春天正悄然而至，它已经来到了我们的身边。 马路边上、村子旁、果园里的桃花都争先恐后的绽放着迷人的笑脸，一朵朵，一簇簇，站在枝头，藏在树梢，它们在相互比美呢。你看！每一根枝条上都开满了花，花瓣搭着花瓣，挤挤嚷嚷真热闹。空气中弥漫着淡淡的桃花清香，让人流连忘返。 满树粉红色的桃花可好看了。如果你仔细一看，每朵桃花都有五个瓣，花蕊是黄白色的， 一朵朵美丽的粉色桃花真是千姿百态,让人看了眼花缭乱。那一朵桃花像在枝头沉睡着，这一朵桃花像在她和她身边的一只小蝴蝶交谈；那一片桃树和桃花像一朵绯红的云，这一片桃树和桃花在唱歌“沙，沙，沙……” 例段一 　　 春天，满树粉红色的桃花可好看了。如果你仔细一看，每朵桃花四个瓣，花蕊是黄白色的，还有一股清香味，真是使人赏心悦目。我爱桃花，不仅在于它美丽，而且在于它预示着未来的收获。 桃花，它没有用艳丽的色彩来显示生命的快乐，而是用洁白的心灵来报答春天；它没有用娇艳的花朵来装饰春天，而是用朴实的真心来赞美春天 、歌颂春天。 我爱桃花，因为她朴实 、真诚。无论在寒冬还是酷暑 、 风沙还是雪雨，无论春夏还是秋冬，那朴实而又真诚的桃 花一直开在我的心头。 作业：围绕自己喜欢的花，写一段话。 1、课文内容★《春天的小雨滴滴滴》： 1、写了春天的小雨（ ）美、（ ）美、（ ）美。 各举一例（从文中找出能表现相应美的句子摘抄下来）(1) (2)(3)2、写出几个描写雨声的词语：（这些词语也叫拟声词或象声词）  3、“嗵----嗵---嗵！”中破折号“-----”的作用是（ ）。 4、①“整片树林仿佛成了一座音乐厅”，这是一个( )句，把______比作_____。 自己造一个这样的句子： ②“所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教它发芽。”这句话运用了________修辞方法，从________________这些词语中可以看出来。 自己造一个这样的句子： 2、《瀑布》 1、《瀑布》的作者是（ ）。 2、作者是作者是按照（ ）的顺序来写瀑布的。先写从（ ）处听到瀑布的（ ），好像（ ），又像（ ）；接着写从（ ）处望见瀑布的（ ），像（ ）；最后写站在瀑布（ ），瀑布好像（ ）。 语文百花园 写出九个带“春”字的成语 写出几句描写美丽景色的诗句 造句： 仿佛—— 如……如……如……… 美丽的____花 1、我最喜欢___花。 2、_____花美丽极了！____(季节)天，_____（颜色）的花朵开满枝头，在绿叶的映衬下_________(姿态），好像_____________。 仔细观察你就会发现，每朵花都由___（几）片_______(什么样的）花瓣组成，中间托着______（什么颜色）的花蕊。轻轻吸一口气，你还会闻到__________。（什么样的香味） 3、______花不仅美丽，而且还很有用。它能做成_____________呢！ “ ”像一棵树上长着尖尖的刺。 cì 朿 shù 束 “ ”原意为用绳索把树枝捆起来。 cì cè zǎo jí cì 朿 策 （计策）枣（枣树）棘（荆棘） 刺（小刺） shù sù lài lǎn lá 束 速（速度） 赖（耍赖）懒（懒洋洋）剌（剌破） 我会区分“朿”、“束”两个部件了，凡是意义和“朿”有关的字就不用封口的“束”，如“刺”。 读一读，比一比，在用加点的字说句子。 雨点落下来，发出的声音好听极了。 雨点落下来，发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。 风一吹，水花到处飞舞。 风一吹，水花四散，如烟，