湘美版小学三年级美术上册纸盒之城.pptxVIP

纸盒之城 ;;;一、学习目标： 1.学习纸盒组拼、剪挖、粘贴等制作方法。 2.提高动手能力和合作精神。;欣赏世界上的各种城堡，一边看，一边想，这些城堡的外形和普通的房子有什么区别？;; 1.房子适合用什么纸盒来做？; 纸盒之城展览馆;新增校外调剂单，点击“新增”按钮跳转到校外调剂单新增页面，点击“添加”按钮，找到需要校外调剂的装备在操作栏点击“选择”按钮，将需要校外调剂的装备加入已选物品列表，点击“保存”按钮跳转到校外调剂单新增页面，填写校外调剂数量、原因及选择调入单位，并点击“提交”按钮完成校外调剂功能；于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏州只 1771 人 , 就一个州府而言 , 是全国最多的。明代有两届科考 , 前三名都是吉安府人 ,“ 双连冠 ” 在全国更是绝无仅有。;;;;;通过刚才的学习，你想不想制作一个纸盒城堡，你想为谁制作？现在小组中商讨一下，说给大家听听？（提倡小组合作）;通过这节课的学习，你有哪些收获？告诉大家？