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《论语》; 孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。
他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家,曾修《诗》、《书》,定《礼》、《乐》,序《周易》,作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。
;;;孔府远景;鸟瞰孔林;;; 《论语》是一部语录体的散文集,由孔子的门人和再传弟子所辑录,全面??映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想,是关于儒家思想的最重要著作。 《论语》是过去蒙童的必读书,要求通背全书。一是因为古代典籍中经常引用;二是因为通过诵读可以熟悉文言文的表达方式和习惯用语,可以形成语感。; 《论语》共20篇,每篇又分若干章,不相连属;言简意赅,含蓄凝练,包含了孔子渊博的学识和丰富的生活经验;在记言的同时,传达了人物的神情态度;在某些章节的记述中,还生动的反应了人物的性格特征;其中有不少精辟的言论成为人们习用的格言和成语,对后世文学语言有很大的影响。
“半部论语治天下”
;;一、“仁”的思想;二、“孝”的思想;三、“礼”的思想;四、中庸思想;五、德治思想;3、举荐贤才
孔子把“举贤才”作为君臣是否有德行的重要标尺,孔子认为,国家的兴衰成败,关键在于是否有德才兼备的贤才当政。他主张在“知人”、“察人”的前提下,大力举荐贤才。;4、德主刑辅;六、关于君子人格塑造的思想;君子:
以仁为己任
礼以行之
重义轻利,追求道义
忠信坦诚
好学善思
;七、天命思想;八、教育思想; 5、对教育内容进行了重要改革。认为思想品德教育是主要的,文化知识的学习是从属的,他说:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”“君子博学于文,约之以礼。”
6、重视启发式教育,注意因材施教,强调循序渐进,教学相长。
7、注意切磋讨论,互相启发,取长补短。;2.学了《论语十则》,你感受最深的是哪几则?有哪些收获或感想?;一、基础知识及运用
1.给下列划线的字注音。
论( )语 人不知而不愠( ) 学而思则罔( )
思而不学则殆( )三省( )吾身 士不可以不弘( )毅
2.解释句中划线的词。
(1)吾日三省吾身( ) (2)人不知而不愠( )
(3)学而不思则罔( ) (4)思而不学则殆( )
(5)见贤思齐焉( ) (6)死而后已( )
3.翻译下列句子。
(1)有朋自远方来,不亦乐乎?
(2)知之为知之,不知为不知,是知也。
(3)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
(4)三人行必有我师焉。
(5)择其善者而从之,其不善者而改之。
4.指出下列各句中的通假字,并解释。
(1)不亦说乎( ) (2)诲女知之乎( )
(3)是知也( )
5.摘出文中的几个成语、格言。
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;2.解释句中划线的词。
(1)吾日三省吾身( ) (2)人不知而不愠( )
(3)学而不思则罔( ) (4)思而不学则殆( )
(5)见贤思齐焉( ) (6)死而后已( )
;;一、要有好的学习态度
敏而好学——好学
不耻下问——肯问,善问
学而不厌——不满足,不骄傲
三人行,必有我师焉 ——谦虚诚实
知之为知之,不知为不知
知之者不如好之者,好之者不如乐之者——以学习为乐
二、要有好的学习方法
学而时习之——按时复习
温故而知新——总结复习,发现新知
学而不思则罔,思而不学则殆——学思结合
默而识之
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