课后作业3年级下册语文咏柳.pptVIP

1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。 垂下(cuí chuí)　 　丝绦(tāo tiáo)　　 裁剪(cái chái ) 　似的 (sì shì);;3.选字组词。 咏　 泳 歌(　　)　　游(　　)　　(　　)衣　　(　　)叹 裁 　栽 (　　)树　　(　　)衣　　(　　)种　　(　　)剪 装　 妆 (　　)点　　梳(　　)　　服(　　)　　嫁(　　);4.辨字组词。 柳（　　　） 迎（　　　）　　 剪（　　　） 箭（　　　）　　;5．联系诗句理解下列词语的意思。 (1)碧玉：_______________________________ (2)绿丝绦：_____________________________;6．下列句子停顿正确的是(　　)。 A．二月春/风/似剪刀。 B．二月/春风/似剪刀。 C．二月春/风似/剪刀。;7．判断对错。 (1)“咏柳”是歌颂柳树的意思。(　　) (2)“不知细叶谁栽出”这句没有错别字。(　　) (3)《咏柳》的作者是宋代韩愈。(　　) (4)《咏柳》描写的是晚春的景色。 (　　); 看图，完成后面的练习。;1．看到上面的图画，你想到了贺知章的哪首古诗？请写在下面。 ________ __________________________， __________________________。 __________________________， __________________________。;2．这首诗，第一句从__________写了柳树，突出了柳树________和________的特点。第二句运用了__________的修辞手法，把__________比作__________，写出了柳枝____________的特点。 3．第三、四句运用________和________的修辞手法，写出了柳叶________的特点。这一问一答，是全诗的点睛之笔，由对柳树的赞美巧妙过渡到对春天的赞美。【方法】;4．用自己的话写出前两句诗的意思。 ____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________ 5．你还知道哪些描写春天的古诗？请把诗的题目及作者写下来。 ____________________________________________________________________________________________;一、柳之叶 A．_____妆成一树高。 B．不知_____叶谁裁出。 1．补充诗句。 2．“妆”的意思是( ) A．梳妆　　　　　B．装扮;二、柳之条 万条垂下__________。 1．补充诗句。 2．从“______”这个词可以看出柳条多而茂密。 3．从“______”这个词可以看出柳条柔软细长。 4．作者把柳条比作________，我们能想象到柳条随风摆动时的样子：_____________________________;三、柳之颂 1．“咏柳”中的“咏”的意思是______，题目的意思是__________。 2．作者对春风、春天直接赞美的诗句是：___________________________________________ 3．诗歌借歌咏______来歌颂______，表达了诗人_______________________________之情。