第5课 洋务运动2014(川教版).pptVIP

两次鸦片战争，都以请政府惨败、签订不平等条约告终。如果同学们都是当时清政府的朝廷重臣，面对晚清内外交困的局面，你们有什么办法来挽救它的命运呢？我请同学们来出谋划策。 洋务运动实现它的目的了吗？ 提示：请大家结合上一 个单元所学中国在 19 世纪90年代以后的遭遇加以说明。 如何评价洋务运动？ 拓展思考： 洋务运动为什么没有实现它的目的？ 　　洋务运动没有使中国走上富强之路，但它引进了西方先进的科学技术，创办了一批近代企业，培养了一批技术人员和技术工人，客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展，对西方列强的侵略也起了一定的抵制作用。洋务运动是中国近代化的开端。 洋务运动的领军人 代表人物：奕、曾、李、左、张 评价 课堂小结 背景：19世纪60年代的内忧外患 目的：富国强兵，维护统治 时间：19世纪60—90年代 主要内容： 军事工业 民用工业 近代教育 近代海军 洋务运动 结局失败 近代化开端 学习活动 　1.辩题为“洋务运动的积极作用是主要的，还是消极作用是主要的”。 　2.全班可分成正方、反方、评委三组。 　3.在辩论结束后，由评委判定胜负并作点评。 课堂辩论 * 第二学习主题　第5课 洋务运动 (19C60-90年代） 一、洋务派的产生 1864年 1860年 18