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制作者:某某...... ;回忆课本!;;;;绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩; 课题1 物质的变化和性质
课题2 化学是一门以实验为基础的科学
课题3 走进化学实验室 ;物理变化与化学变化;;物理性质与化学性质;辨一辨;【思考题】;如何一次性鉴别出空气、氧气和二氧化碳气体?;化学是一门以实验为基础的科学;探究蜡烛燃烧的产物;走进化学实验室;初中化学常用仪器介绍; 实验室药品取用规则?;托盘天平的使用;;;1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上?;3.拿细口瓶倒液体时,为什么贴标签的一面要朝向手心处?;;注意事项:
①垂直悬滴,不伸入容器内,不接触容器内壁;
②不能一管多用,洗净后才能取另一种液体;
③取用试剂后不能倒置或平放,防止液体倒流沾污试剂或腐蚀胶头。
④不要把滴管放在实验台或其他地方,以免沾污滴管。;(3)定量液体的取用:;;物质的???热; 五注意:??????????????????????
1.?绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。
????? 2.?绝对禁止用酒精灯引燃另一个酒精灯。
??????3.?用完酒精灯后必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭。
??????4.?不要碰倒酒精灯,如酒精洒桌上燃烧,应立刻用湿布扑盖。
5. 酒精灯不用时要盖上灯帽,防止酒精挥发。 ;思考:如何检验酒精灯火焰外焰温度最高?;1.固体物质的加热: ;2. 液体物质的加热;讨 论;【知识拓展】
1、可直接用酒精灯加热的仪器有:
2、不能直接用酒精灯加热(需垫上石棉网)的仪器有:
;三、玻璃仪器的洗涤; 判断正误:;;1、下列说法正确的一项是( )
A.凡具有发热、发光现象的变化都属于化学变化
B.通过观察变化所伴随的现象,就一定判断是否有化学变化发生
C.物质的化学性质是在化学变化中表现出来的
D.物理性质是不需要变化就表现出来的性质
2、打雷放电时,空气中有极少量的氧气会转变成臭氧(在紫外灯照射下的灭菌室、手术室、病房里也产生少量臭氧),下列说法不正确的是( )
A、该变化是物理变化 B、该变化是化学变化
C、氧气和臭氧是不同的物质;1、常用作少量物质的反应容器,或给少量液体或固体加热的仪器是 。
2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用 。
3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸 。
4、收集或贮存少量气体 。
5、取粉末状药品 。
6、溶液蒸发、浓缩和结晶 。
7、量取80mL的盐酸 。; 8、将锌粒加入试管 。
9、取18克NaCl固体 。
10、往酒精灯里添加酒精 。
11、拿热的蒸发皿 。
12、使烧杯、烧瓶均匀受热 。
13、用于装配气体发生器,便于往装置中添加液体 。
14、给较大量加热,较大量物质反应容器,过滤中用于承接滤液 。;; 课题1 空气
课题2 氧气
课题3 制取氧气
实验活动1 氧气的实验室制取与性质 ;氧气;一、空气;2009-3.空气的成分中,体积分数约占78%的是
A.氮气 B.氧气
C.二氧化碳 D.稀有气体 ;2008-14. 汽车安全气囊内的物质能在碰撞后 内迅速反应,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是
氧气 B. 二氧化碳
C. 氮气 D. 稀有气体;用途;2009-11.下列不属于氧气用途的是
A.潜水 B.急救
C.灭火 D.气焊 ;氮气:主要用于化工原料、制冷、保护气,提供低温环境等。;稀有气体用于飞艇、闪光灯、
液氦冷冻机、霓虹灯等;空气中氧气含量的测定;【实验现象】①红磷剧烈燃烧发出黄色火焰,放出大量的热,产生大量的白烟。②冷却后打开弹簧夹后,水顺着导管流入集气瓶,进入集气瓶中水的体积约瓶内空间的1/5。集气瓶中水面上升,烧杯中水面下降。;【思考】 在实际操作中, 水面上升的体积会明显小于集气瓶总体积1/5 , (即集气瓶中气体减少的体积会小于1/5 ),试分析可能的原因。;【思考】 能否用木炭、硫、镁代替红磷做实验?;2008-22. 下图所示装置可用于测定空气中氧气的含
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