福建省龙海二中2014-2015学年高一上学期期末考试物理试卷.docVIP

PAGE 7 - 福建省龙海二中2014-2015学年高一上学期期末考试物理试卷 （考试时间：90分钟　　总分：100分） 一、单项选择题（每小题4分，共48分） 1．关于牛顿第一定律，下列说法正确的是( ) A.牛顿第一定律是一条实验定律 B.牛顿第一定律说明了力是改变物体运动状态的原因 C.惯性定律和惯性的实质是相同的 D.物体的运动需要力来维持 2．下列几组物理量中，全部为矢量的一组是（ ） A．位移、时间、速度 B．速度、速率、加速度 C． 加速度、速度变化量、速度 D．路程、时间、位移 3．物体由静止开始做匀加速直线运动，经过时间t，物体的位移为s，速度为v，则：( ) A．由公式可知，加速度a由速度的变化量和时间决定 B．由公式可知，加速度a由物体受到的合力和物体的质量决定 C．由公式可知，加速度a由物体的速度和位移决定 D．由公式可知，加速度a由物体的位移和时间决定 4．物体从A点静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B点时恰好停止。在先后两个运动过程中( ) A．物体的位移一定相等 B．加速度大小一定相同 C．所用的时间一定相同 D．平均速度一定相同 5. 一个物体先做匀速直线运动，然后停了一会儿，又做匀速直线运动返回原出发点，图中哪个位移图线比较正确地描述了这一过程( ) 6． 有关功和能，下列说法正确的是( ) A. 能量从一个物体转移到另一个物体时，可以用功来量度能量转移的多少 B. 力做功的过程就是能的转化过程，说明了功可以转化为能 C. 物体做了多少功，就有多少能量消失 D. 物体具有多少能，就一定能做多少功 7．如图1所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法中正确的是( 　) A．小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力 B．小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力 C. 小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力 D．小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力 图1 8．一个物体从某一高度做自由落体运动，它在第l s内的位移恰好等于它最后ls内位移的 ，则它开始下落时距地面的高度为(取g=10 )( 　) A．5m B．11.25 m C．20 m D．31.25 m 9．一个质量m=1kg的物体被人用手由静止向上提高1m，这时物体的速度是2m/s。g 取 10 m/s2。则( 　) A．重力做功10J B．合外力对物体做功2J C. 手对物体做功2J D．合外力对物体做功12J 10．如图2所示,质量皆为m的A、B两球之间系着一个不计质量的轻弹簧放在光滑水平台面上，A球紧靠墙壁，如图所示，今用力F将B球向左推压弹簧，平衡后，突然将力F撤去的瞬间：( 　) A．A的加速度为F／2m； B. A的加速度为F／m； C. B的加速度为F／2m； D. B的加速度为F／m 图2 Oα图411．如图4所示，在倾角为α的 O α 图4 A．斜面对球的支持力逐渐增大 B．斜面对球的支持力不变 C．档板对小球的弹力先减小后增大 D．档板对小球的弹力先增大后减小 12．如图3所示,质量为的长木板B放置在水平地面上，与水平地面之间的动摩擦因数为，质量为的木块A放在长木板B上，与长木板之间的动摩擦因数为。现加大小为的水平拉力拉木块A使其沿着B运动，而木板保持静止，这时木板受到地面的摩擦力大小为（ ） B AF A. B. B A F C. D. 图3 二、实验题(每空3分，共18分) 13．在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，利用描点法做出了所持钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，根据图象回答以下问题．（1）弹簧的原长为______cm．（2）弹簧的劲度系数为___ __N/m．（3）分析图象，总结出弹簧力F跟弹簧长度L之间的关系式 为____ _．(L用m为单位) 14．某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验．如图a为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量，小车运动加速度a可用纸带上点求得． (c) (c) F a 0 （1）图（