《马说》优秀课件》-公开课件（设计）.pptVIP

学习目标： 1.掌握文中主要的实词和虚词以及文言句式的用法。 2.强化朗读训练，培养学生的文言语感，整体感知课文内容。 3.理解食马者的形象，体会本文托物寓意的写法，理解作者的思想情感。 《马说》大约作于贞元十一至十六年间（795—800），其实，韩愈初登仕途，很不得志。曾三次上书宰相求擢用，“而志不得通”；。尽管如此，他仍然声明自己“有忧天下之心”，不会遁迹山林。后相继依附于宣武节度使董晋、武宁节度使张建封幕下，郁郁不乐，所以有“伯乐不常有”之叹,对埋没人才强烈不满，并加以揭露和抨击。 文段一： 实词： 千里马——日行千里的马，本文指人才。 伯乐——擅长相马的人，本文指识别人才的人 辱——辱没 骈——一同 称——著称 虚词： 而——表转折，但是 故——因此 于——在 之——结构助词，的 以——因为 虽——即使 文段二： 实词： 一食——顿 、餐 食马者——通“饲”，喂 才美——才能 外见—— 表现在外面，“见”通“现” 等——等同 常——普通的 虚词： 或——有时 其——代“千里马” 是——这