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无声的世界作文 篇一:感受无声的世界，体验聋哑人生活 去年的一天，我们的班主任老师为了让我们能怀着一 颗温暖的心，积极帮助残疾人。于是在第四节课下课后， 以“感受无声的世界，体验聋哑人生活”为主题，开展了 一次有意义的活动一一扮哑剧。 借老师的话说就是：“这次扮哑剧的活动就是让同学们 体验残疾人生活的辛苦和无助。所以请大家认真对待。不 过，有一条规定，谁也不能说话，哼一声都不行。只要有 人说话了，那么这位说话的同学就算犯规，取消他的活动 资格！记住了吗？ ”我们全班同学一听，有意思！便欣然 答应了。于是，我们在十二点整时，开始进入角色。 老师举行的这个活动可真有意义呀！有的同学闭着嘴, 一言不发，好像自己真的是一个聋哑人，只顾忙自己的事; 有的同学想交流，便比划了起来，可一次又一次，他们还 是无法让对方明白自己的意思。从他们的眼神中我读出了 泪丧、不解、着急、疑惑和无奈；有的同学则传纸条；有 的同学发短信……我这时能感觉到聋哑人的不容易。 吃完饭后，我准备拿出本子写作业。我这才发现，我 的英语练习册不在我的书包里，我把我的位子找了个遍也 没发现。怎么办？我越来越急。突然，我想到：会不会在 英语老师那里？我点了点头，便向英语冷老师的办公室跑 去（办公室在二楼，而我们班在四楼）。来到办公室，我刚 想说话，但一回想到要体验残疾人生活的艰辛，便把嘴巴 闭上了。于是我开始比划：我先指向了我