《人教版小学数学四年级下册第五单元三角形的内角和费》-公开课件（设计）.pptVIP

* 创设情景 探究新知 方法应用 课堂检测A 课堂检测B 布置作业 量一量 （1）小组分工:测量、指导、记录 （2）用量角器测量你们小组内的三角形每个内角的度数并记录下来 （3）最后要求计算出三个角的和是多少？ 1 2 3 1 2 3 锐角三角形 1 3 2 2 1 3 直角三角形 1 2 3 3 2 1 钝角三角形 结论 ∠1+∠2+∠3=180 ° 三角形内角和是 180° 请你帮忙 75° 35° 请你帮忙 75° 35° ？ 180° －75 ° － 35°=70° 180° －（75 ° + 35°）=70° 请你帮忙 2.一个等边三角形它的内角各是多少度？ 180°÷3=60° 1. 三角形∠1=100°∠3=45° 求∠2的度数。 100° 45° ∠2 =180°－100°－45°=35° ∠2 = 180 °－(100° +45°)=35 ° 2、一个直角三角形，一个锐角是40°，另一个锐角是几度？ 40° 180°－90°－40°=50° 180° －（40°+90°）=50 ° 90°－40°＝50° 3、下面哪三个角能构成一个三角形? 70° 60° 90° 80° 54° 30° 42° 58° *