南信大气象学与气候学 - 第一章 绪论.pptVIP

* 天山的积雪和冰川 气象学与气候学 * 雪盖的变化 气象学与气候学 * 海冰的变化 北极海冰面积距平(1979-2004年) 气象学与气候学 * （5）生物圈 构成：陆地和海洋中的植物、空气、海洋和陆地生活的动物，包括人类本身 作用：调节温室气体及其它大气成分（CO2、CH4、水分等） 植被：影响地表反照率、蒸发、蒸腾、径流、表面粗糙度、CO2平衡等 变化时间尺度：10-1~107年（季节~千年） 人类活动通过改变地表特性和大气成分对气候产生影响。 气象学与气候学 * 粗糙度减小 地面气温增高 表层湿度减小 近地面风速增大 气象学与气候学 * 3、气候系统的基本性质 气候系统是一个复杂的、高度非线性的开放系统 各个气候子系统间显著的热力学和动力学属性差异 气候系统的反馈性 气候系统的可预报性 气象学与气候学 * 复杂的、高度非线性的开放系统 系统：许多物体（成分）和属性（变量）组成的结构群，这些物体和属性之间通过一定的物理过程而相互联系，并按某种观测的型作为一个复杂的整体而起作用。 系统的分类： 开放系统：有能量和物质与系统外交换。 封闭系统：有能量但无物质与系统外交换。 孤立系统：没有能量和物质与系统外交换。 气象学与气候学 * 各圈层的热力和动力差异 气象学与气候学 * 气候系统的反馈性 反馈：将系统的部分输出作为输入重新输进系统，从而使系统的净响应得到改变 分类： 正反馈：反馈过程造成的变化与原变化同号，系统偏离稳定状态，向一个极端方向发展 负反馈：反馈过程造成的变化与原变化反号，抑制变化和异常的发展，系统状态在平衡态附近振动 气象学与气候学 * 反馈过程举例 正反馈过程举例： 冰雪反照率与全球温度 水汽与地面温度 CO2与全球温度 植被–反照率–稳定度反馈 负反馈过程举例： 温度与全球云量 大气温度–长波辐射 气象学与气候学 * 冰雪反照率反馈 地球变暖（冷） 冰雪覆盖减少 （增多） 行星反射减少 （增多） 系统吸收更多太阳辐射 （少） 气象学与气候学 * CO2反馈 CO2浓度增加 （减少) 全球变暖 （冷） 海表面温度升高 （降低） 海洋吸收CO2 能力减弱 （增强） 海洋垂直 稳定度增加 （减少） 气象学与气候学 * 云反馈（负） 地球变暖 云水含量增加 云的亮度增加 系统反射更多 太阳辐射 地球变冷 云水含量减少 云的亮度减小 系统反射更少 太阳辐射 气象学与气候学 * 气候系统的可预报性 第一类可预报性（时间意义上的可预报性） 初始误差（扰动）随时间的增长问题，直接与大气统计性质的预报有关，主要表现为按时间顺序预报气候状态的可能程度 第二类可预报性（与时间无关的敏感性预报） 外强迫发生变化后，气候变化的模拟和预报能力 气象学与气候学 * 第一章 绪论 第一节 学科的研究对象、任务、简史 第二节 气候系统概述 第三节 大气的基本物理性状 气象学与气候学 * 气象要素是指表示大气的属性和大气现象的物理量 1、气温: 在一定的容积内，一定质量的空气，其温度的高低只与气体分子运动的平均动能有关。 单位：摄氏度℃；绝对温度K 2、气压：大气的压强。 静止大气中任意高度上的气压值等于其单位面积上所承受的大气柱的重量。 单位：水银柱的高度（mm、cm）；大气压；百帕 760mmHg=1个大气压=1013.25hPa 一、主要气象要素 气象学与气候学 * 3、湿度：表示大气中水汽量多少的物理量。大气湿度状况与云、雾、降水等关系密切 （1）水汽压（e）和饱和水汽压（E） 大气压力是大气中各种气体压力的总和。 水汽和其他气体一样，也有压力 大气中的水汽所产生的那部分压力称水汽压（e） 一、主要气象要素（续） 气象学与气候学 * 一、主要气象要素（续） 饱和空气： 饱和水汽压（E）： 实验和理论都可以证明，饱和水汽压随温度的升高而增大。 在不同的温度条件下，饱和水汽压的数值是不同的。 在温度一定情况下，单位体积空气中的水汽量有一定限度。如果水汽含量达到此限度，空气就成饱和状态，这时的空气称饱和空气。 饱和空气的水汽压称为饱和水汽压（E），也叫最大水汽压，因为超过这个限度，水汽就要凝结。 气象学与气候学 * （2）相对湿度 空气中的实际水汽压与同温度下的饱和水汽压的比值（用百分数表示） 相对湿度直接反映空气距离饱和的程度。当其接近100%时表明空气近于饱和。当水汽压不变时气温升高，饱和水汽压增大，相对湿度会减小。一天中相对湿度最大的时间是早晨，最小的时间是中午。 一、主要气象要