杭州市中等职业学校开展杭州人文寻根活动的实践与反思- 英国中.pptVIP

德育课的本质 德育课的本质是实践的 源于实践的理论 ?“新三中心论” ?“认知明理、交流研讨、学以致用”德育主体模式 ?源于现实生活的理念 ?德育课内容表现形式的优化和时空的拓展 * * 杭州市中等职业学校开展“杭州人文寻根”活动的实践与反思 郑效其 Tel： 0571Email：zxq6858@ “杭州人文寻根”实施概况 ?组织机构 ?运行模式 ?实施重点 ?整体推进 杭州市德育学科大组 ? ? ? 杭州人文寻根活动之一 ——“寻访杭城人文古迹”实施综述 杭州市德育学科大组 杭州人文寻根活动之二 ——“寻访杭城成功的职业人”实施综述 杭州市德育学科大组 杭州人文寻根活动之三 ——“寻访杭城历史英杰”实施综述 杭州市德育学科大组 开发人文资源 构建活动课堂 提高教学效度 ——杭州市中等职业学校开展“杭州人文寻根”活动 的实践与反思 杭州市德育学科大组 全国百项德育科研研究成果 没有最好， 只有更好！ 让我们做得更好！ 杭州市德育学科大组 *