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- 2019-11-03 发布于天津
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优秀精品课件文档资料;主管的职能与角色;课 程 大 纲;主管的角色认知;督 导
督促、监督 引导、辅导
业务重要还是管理重要?督导者不能像上司那样,只关注“用人”(带队伍)就行了,也不能像基层员工,只要做好业务就行了。同类拔萃的督导可能会做到管理良好,自己的业务也很出色。但是,大多数的督导要么业务水平很高,但不是一个好的管理者,要么管理的水平很高,却业务能力平平。而业务能力平平的督导者,一般来说,既得不到下属的尊重,又得不到上司的赏识。;明茨伯格的管理者角色理论;主管的职能;培养责任意识 ;什么是责任;工作中的现象观察;工作中的现象观察;动动脑筋请您思考;如何培养责任意识;如何培养责任意识;如何培养责任意识;董事长寄语;强化执行力;案例⑴:
某营业员迟到了,而平时跟你关系又不错。这时候,该员工说了:“ *店,我平时从没迟到过,一向遵守公司制度,今天因为下雨,这次就通融通融吧。”在一番讨价还价之后,你耳根子一软,罚单没了,或者是一个打了折扣的罚单,如20元(应为50元)。这种现象甚至在公司的某些通报中也时有发生,咱们的很多通报中这样写到:“**违反公司**规定,但念其平时工作表现较好,给予公司内通报批评。如下次在有类似的现象发生,将严惩不怠”。;案例⑵:
在店长二期培训中,曾经有店长问我:某促销员销售能力较强,但经常不遵
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